连续几天一起吃饭和放学回家后，果然穆昕然没有继续找严逸说话，不过没等他们商量停止的事情，他们的传闻反而像油锅里沸腾的热油一般热烈，不过传进年级主任彭主任的耳朵里，肯定是有人故意为之。同学们就算讨论也会刻意避开老师。
彭主任并没有听风就是雨，而是很快就和13班班主任朱老师和5班班主任胡老师沟通询问具体情况。
朱老师一口咬死苏瑶箐和严逸只是朋友，胡老师也不觉得他们之间有什么特殊亲密关系。毕竟两人的学习状态摆在那里，不过她们也和彭主任说会和学生沟通，希望彭主任不要对学生有什么先入为主的印象。
彭主任笑呵呵地说：“没事，举报信发到我的信箱了。你们自己班级内部沟通一下，给孩子打个预防针。你们说的情况我都了解，但是我还是会和孩子们聊一聊，不然其他同学心思会活跃起来。”他觉得这事不大，但是还是要正经对待，不然会影响到校风校纪。
朱老师和罗老师都知道彭主任是护短的性子，不会随便将学生请家长停课放在嘴边，所以也放下心来和学生沟通。
苏瑶箐得知事情的时候感觉天旋地转，果然是离开学校太久了，忘记除了学习每件事情都让人快乐的学生快乐原则。特别是他们还不是一个班的，所以就更让人觉得有意思兴奋起来了。
朱老师语重心长地说：“老师知道你和严逸都是好孩子，但是呢，现在是学习的时候，老师也知道你现在学习内容很重，也相信你没有和严逸同学谈恋爱。但是老师希望你们之后能注意交往的程度，至少毕业前全身心在学习上。”
朱老师不认为苏瑶菁和严逸在恋爱，但是相处的时间多了总会有朦胧的情感，她还是希望苏瑶箐的学习搭子是女生会更好。苏瑶箐要是听到了班主任的心里话肯定会说老师可不能有性别歧视呀，其实我娶方媛做老婆也是可以的，可惜人家没看上我。不过她不知道，所以她一脸正经地听完老师的话说：“好的，谢谢老师。主要是我有些问题只能问严逸，其他同学也不明白。老是问老师我又不想让老师没有休息时间，严逸那边我帮他忙互相帮助我就比较坦然。”
朱老师感动地恨不得亲苏瑶箐一口，又是学生骗她生女儿系列，可惜她无论男女只生一个，结果十月呱呱坠地是个大胖小子。不过果然如她所料，苏瑶箐和严逸是在讨论学习问题。其实之前就有同学和她说苏瑶箐周末会和严逸去图书馆学习是不是约会。其实她个人想法是如果小情侣约会都选择去图书馆了，这恋爱谈了她也不想拦着，只要别吵架影响学习状态就行。
而胡老师这边和严逸也谈得差不多了，所以就关心了下学习状态：“你这周的小测试跟之前思路有变化，有什么好的方法分享给大家吗？”
严逸想了想说：“看了下苏瑶箐同学的解题思路，觉得自己之前解答题目把自己框的太死了，想试试用不同的方法去解决同一道题。”
胡老师表示不太懂你们这些学霸情侣的相处模式，互相批改练习题是什么情趣吗？相较于完全信任学生的朱老师，胡老师是不相信但先支持学生不压力学生，她是认为到达幸福彼岸的方法不一定只有唯一一条，不一定非要放弃一些东西才能实现自己的目标，毕竟她也青梅竹马恋爱结婚，放到现在妥妥的早恋，所以她不认为一定不能谈恋爱，而是在不影响学习的前提下恋爱。
虽然严逸一直在表达没有交往，如果非要说是在谈恋爱的话，那就叫他一个人的家长，因为是他拜托苏瑶箐帮忙的，不能给别人添麻烦。但是在胡老师看来很像是恋爱被发现努力承担所有责任的小男子汉。
严逸知道老师误会了但是怎么解释也没有说动胡老师。在听说教导主任可能会和两人谈话但暂时还不会叫家长就松了口气。幸好高二年级的年级主任是彭主任，出了名的温和。要是高一的年级主任高老师很可能什么都不问直接就请家长。
彭主任找两人的时间是周四的午休时间。他们都挺坦然的，毕竟身正不怕影子斜。
彭主任看着他们站在一起的距离就知道没什么好劝导的，虽然是无意识但是他们的距离远大于社交距离，很明显两个孩子作为举报信里天天一起吃饭放学的love love热恋期情侣不可能这样站着，即使是假装，在老师的压力下，有亲密关系的两人会下意识地依赖彼此，但是两人都很认真地看着老师。
不过他还是象征性地问了下两位同学：“有同学看到你们举止亲密，可以解释一下吗？”
苏瑶箐说：“好的，彭老师，如果举止亲密是指问问题解答问题的话，我想我不用解释太多。”
严逸也不吱声，默认了苏瑶箐的说法。
彭主任点点头说：“我相信你们！升国旗后的演讲时间老师会通报调查的具体情况。”
苏瑶箐没想到彭主任居然这么快就放他们走了，而和彭主任打过几次交道的严逸倒是不意外，毕竟彭主任是个只要学生不酗酒赌博就会拼命挽救他们的人。邵阳说过彭主任曾经抓到过有学生喝了两瓶白酒后上学在学校里发酒疯，还指着校长的鼻子骂，这还没完，等他好不容易快帮他哄好了校长把劝退处分改成记过，结果学生冲进了会议室把他和校长一起骂，最后当然喜提劝退，第二次情节恶劣所有老师都看着，实在是掩盖不下来。
彭主任后来还劝过那个学生酒醒后认错，但是小年轻脾气就是犟，不愿意，等过了几天煎熬日子受不了了想挽回的时候都晚了，他只能无奈地看着对方是不是背着书包在学校附近转悠。
彭主任并没有听风就是雨，而是很快就和13班班主任朱老师和5班班主任胡老师沟通询问具体情况。
朱老师一口咬死苏瑶箐和严逸只是朋友，胡老师也不觉得他们之间有什么特殊亲密关系。毕竟两人的学习状态摆在那里，不过她们也和彭主任说会和学生沟通，希望彭主任不要对学生有什么先入为主的印象。
彭主任笑呵呵地说：“没事，举报信发到我的信箱了。你们自己班级内部沟通一下，给孩子打个预防针。你们说的情况我都了解，但是我还是会和孩子们聊一聊，不然其他同学心思会活跃起来。”他觉得这事不大，但是还是要正经对待，不然会影响到校风校纪。
朱老师和罗老师都知道彭主任是护短的性子，不会随便将学生请家长停课放在嘴边，所以也放下心来和学生沟通。
苏瑶箐得知事情的时候感觉天旋地转，果然是离开学校太久了，忘记除了学习每件事情都让人快乐的学生快乐原则。特别是他们还不是一个班的，所以就更让人觉得有意思兴奋起来了。
朱老师语重心长地说：“老师知道你和严逸都是好孩子，但是呢，现在是学习的时候，老师也知道你现在学习内容很重，也相信你没有和严逸同学谈恋爱。但是老师希望你们之后能注意交往的程度，至少毕业前全身心在学习上。”
朱老师不认为苏瑶菁和严逸在恋爱，但是相处的时间多了总会有朦胧的情感，她还是希望苏瑶箐的学习搭子是女生会更好。苏瑶箐要是听到了班主任的心里话肯定会说老师可不能有性别歧视呀，其实我娶方媛做老婆也是可以的，可惜人家没看上我。不过她不知道，所以她一脸正经地听完老师的话说：“好的，谢谢老师。主要是我有些问题只能问严逸，其他同学也不明白。老是问老师我又不想让老师没有休息时间，严逸那边我帮他忙互相帮助我就比较坦然。”
朱老师感动地恨不得亲苏瑶箐一口，又是学生骗她生女儿系列，可惜她无论男女只生一个，结果十月呱呱坠地是个大胖小子。不过果然如她所料，苏瑶箐和严逸是在讨论学习问题。其实之前就有同学和她说苏瑶箐周末会和严逸去图书馆学习是不是约会。其实她个人想法是如果小情侣约会都选择去图书馆了，这恋爱谈了她也不想拦着，只要别吵架影响学习状态就行。
而胡老师这边和严逸也谈得差不多了，所以就关心了下学习状态：“你这周的小测试跟之前思路有变化，有什么好的方法分享给大家吗？”
严逸想了想说：“看了下苏瑶箐同学的解题思路，觉得自己之前解答题目把自己框的太死了，想试试用不同的方法去解决同一道题。”
胡老师表示不太懂你们这些学霸情侣的相处模式，互相批改练习题是什么情趣吗？相较于完全信任学生的朱老师，胡老师是不相信但先支持学生不压力学生，她是认为到达幸福彼岸的方法不一定只有唯一一条，不一定非要放弃一些东西才能实现自己的目标，毕竟她也青梅竹马恋爱结婚，放到现在妥妥的早恋，所以她不认为一定不能谈恋爱，而是在不影响学习的前提下恋爱。
虽然严逸一直在表达没有交往，如果非要说是在谈恋爱的话，那就叫他一个人的家长，因为是他拜托苏瑶箐帮忙的，不能给别人添麻烦。但是在胡老师看来很像是恋爱被发现努力承担所有责任的小男子汉。
严逸知道老师误会了但是怎么解释也没有说动胡老师。在听说教导主任可能会和两人谈话但暂时还不会叫家长就松了口气。幸好高二年级的年级主任是彭主任，出了名的温和。要是高一的年级主任高老师很可能什么都不问直接就请家长。
彭主任找两人的时间是周四的午休时间。他们都挺坦然的，毕竟身正不怕影子斜。
彭主任看着他们站在一起的距离就知道没什么好劝导的，虽然是无意识但是他们的距离远大于社交距离，很明显两个孩子作为举报信里天天一起吃饭放学的love love热恋期情侣不可能这样站着，即使是假装，在老师的压力下，有亲密关系的两人会下意识地依赖彼此，但是两人都很认真地看着老师。
不过他还是象征性地问了下两位同学：“有同学看到你们举止亲密，可以解释一下吗？”
苏瑶箐说：“好的，彭老师，如果举止亲密是指问问题解答问题的话，我想我不用解释太多。”
严逸也不吱声，默认了苏瑶箐的说法。
彭主任点点头说：“我相信你们！升国旗后的演讲时间老师会通报调查的具体情况。”
苏瑶箐没想到彭主任居然这么快就放他们走了，而和彭主任打过几次交道的严逸倒是不意外，毕竟彭主任是个只要学生不酗酒赌博就会拼命挽救他们的人。邵阳说过彭主任曾经抓到过有学生喝了两瓶白酒后上学在学校里发酒疯，还指着校长的鼻子骂，这还没完，等他好不容易快帮他哄好了校长把劝退处分改成记过，结果学生冲进了会议室把他和校长一起骂，最后当然喜提劝退，第二次情节恶劣所有老师都看着，实在是掩盖不下来。
彭主任后来还劝过那个学生酒醒后认错，但是小年轻脾气就是犟，不愿意，等过了几天煎熬日子受不了了想挽回的时候都晚了，他只能无奈地看着对方是不是背着书包在学校附近转悠。