第220章 向阳失学,父母施教-《舅舅易中海?那也不躺平!》

  这天上午,李长河骑着自行车,慢悠悠地蹬进了轧钢厂大门。

  刚进厂门,他习惯性瞥了一眼宣传栏。

  只见不少人围在那里,对着新贴出的一张大告示低声议论。

  他走近几步后,看清了告示上的标题——《关于红星小学、红星中学全面实行“二部制”教学的通知》,落款是区教育局和轧钢厂后勤处教育科。

  白纸黑字,写得明明白白:

  “应上级要求,彻底改革旧教育制度…即日起,轧钢厂下属红星小学、红星中学全面实行‘EB制’,所有学生按年级划分,分上下午轮流到校学习…”

  李长河心里“咯噔”一下,没想到这风浪...这么快就拍打到了孩子身上。

  半天上学、半天放羊...基础知识怎么打得牢?还能学出个什么名堂?

  “长河,也看到了?”

  同车队的张师傅不知何时凑了过来,掏出烟卷点上,狠狠吸了一口:

  “这叫什么事儿!半天能学个屁...剩下的半天,孩子野哪儿去?这不成心让孩子变文盲吗?”

  李长河盯着那告示,沉沉地“嗯”了一声。

  他比张师傅想得更远...担心的不只是学时减少,更是学校里越来越浓的火药味、还有越来越荒蛋的教学内容。

  “上有政策、下有对策...活人总不能让尿憋死,总归有办法的。”

  李长河没再多说,快步走向调度室。

  一路上,他看到不少工人都面带忧色,三三两两地低声议论着。

  这也难怪,谁家没个上学的孩子?哪个当父母的不揪心?

  ......

  下班回到家后,李长河还没进门,就听见屋里传来儿子清脆的读书声。

  “...君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪...”

  推门一看,八岁的李向阳正坐在板凳上,捧着一本《李白诗选》认真朗读。

  李晓晨坐在旁边跟着学舌,小手一晃一晃地打拍子。

  “……天上来…不复回……”

  这幅温馨的画面,让李长河的郁闷和担忧稍稍缓解了一些。

  “向阳,今天在学校学了什么?”

  李向阳放下书,小脸皱成一团:

  “就上了一节课,老师带我们念了段报纸上的文章,然后就让大家写心得体会。”

  “爸,为什么老师都说,‘学好数理化,走遍天下都不怕’这句话是错的呀?”

  李长河和苏青禾对视一眼,都看到对方眼中的忧虑。

  “这些不是你该问的。”

  李长河沉下脸。

  “在学校就听老师的,回家就别瞎琢磨。”

  晚饭后,等儿女睡着了,苏青禾叹了口气:

  “这可怎么办?向阳正是学东西的时候,这半天上课能学到什么?”

  “我担心的不只是这个。”

  李长河声音压得更低。

  “正经的语文、算术、自然课都靠边站...长此以往,孩子脑子里空空如也,基础知识和逻辑思维完全缺失,这...这不就废了?”

  苏青禾放下手中的衣服,忧心忡忡:

  “那能怎么办?大环境如此,咱们能对抗得了?”

  李长河沉吟片刻,眼中闪过一丝坚定:

  “明的不行,就来暗的...学校不教,咱们自己教。”

  “自己教?”

  苏青禾睁大眼睛。

  “这能行吗?万一让人知道了...”

  “小心点就是。”

  李长河走到窗前,看了看外面,确认没人偷听。

  “咱们下班后,轮流给向阳上课...你教语文和常识,我教数学和自然。”

  “教材我想办法。”

  苏青禾犹豫着:

  “这太冒险了吧?”

  “再冒险也得做。”

  李长河回头看着一对儿女。

  “这种现象不会一直持续下去,知识总会有用的!”

  看着丈夫坚毅的表情,苏青禾终于点了点头:

  “好,听你的。”

  第二天是周末,李长河借口去图书馆,实际上从系统空间里兑换了一整套全国统编小学教材——经过处理后,所有出版信息和敏感内容都被抹去了。

  回到家,他把这些书藏在床底下的一个木箱里,上面盖了一层旧衣服。

  次日晚上,李家“秘密课堂”正式开课。

  窗外夜色渐浓,四合院里大多人家为了省电,都已早早熄灯。

  李长河家拉紧了窗帘,只点了一盏瓦数很低的台灯,在桌上圈出一小片温暖光晕。

  按照商量好的,苏青禾先给儿子上语文课。

  她选的是王勃的《送杜少府之任蜀州》——这首诗情感含蓄,用典也不过于生僻。

  “城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人......”

  苏青禾轻声念着,不时警觉地侧耳倾听窗外的动静。

  向阳的理解力极强,不仅很快理解了诗意,还好奇地反问:

  “妈妈,‘海内存知己,天涯若比邻’是什么意思?是说好朋友就算离得远,心也在一起吗?”

  看着儿子充满求知欲的眼睛,苏青禾笑着放下手中的书。

  “你理解得很对。这句诗告诉我们...真正的好朋友,即使一个在天涯、一个在海角,他们的心也紧紧挨着,就像邻居一样近。”

  向阳若有所思地点点头。

  “就像我和隔壁院小军,虽然他家搬走了,离得好远好远...但想起他的时候还是很开心,那我们也还是好朋友,对吗?”

  “对,就是这样。”

  苏青禾欣慰地摸了摸儿子的头。

  “所以啊,真正的友谊,是不会被距离隔断的...只要心里装着对方,再远也像是近在咫尺。”

  向阳用力地点了点头,把这句诗深深记在了心里。

  ......这种偷偷摸摸的教学,反倒激起了向阳更大的学习兴趣。

  这孩子天生对知识有种亲近感,学什么都又快又认真。

  等苏青禾的语文课结束,李长河接替上来,开始教数学。

  正在讲解基础的几何概念时,向阳突然发问:

  “爸爸,为什么三角形最稳定?为什么自行车架是三角的而不是四角的?”

  李长河被问住了,这问题触及了力学原理。

  他想了想,用三根木条和钉子现场钉了一个三角形和一个四边形:

  “你晃晃看,哪个不容易变形?”

  向阳动手一试,立刻明白了:

  “三角形不动!四边形一推就歪了!”

  “对!这就是稳定性在生活中的应用。”

  坐在门口的苏青禾眼中满是骄傲:

  “这孩子的钻研劲儿,真是随你了!”

  随着时间推移,向阳的进步神速。

  八岁的孩子,已经在家学完了小学三年级的数学课程,尤其对数学和自然表现出浓厚兴趣。

  有一回,李长河从系统兑换了一套包含齿轮、杠杆和滑轮的初级物理实验套装,向阳爱不释手。

  “爸爸,我用这套齿轮组,为什么大轮转一圈,小轮能转好几圈?”

  “这样是不是小轮那边就更省时间,但更费力?”

  李长河趁机给他讲解线速度、角速度与齿轮比的初步概念:

  “你可以理解为,大轮子走过的‘路’长,小轮子为了跟上,就得跑得更‘快’。”

  向阳努力消化着这个新概念,小脑袋瓜飞速运转。

  突然,他跑到缝纫机旁边,指着脚踏板和大轮子,又指着上面带动针头的小轮子,兴奋道:

  “我见过妈妈用缝纫机,她脚在下面慢慢踩,上面轮子转得飞快...也是这个道理吗?”

  “对极了!这就是轮轴原理!”

  看着儿子迅速将抽象的理论知识,与生活中的具体实例联系起来...李长河又是惊讶又是自豪。

  这孩子的逻辑思维能力、知识迁移能力,远远超出了他的预期。

  然而,秘密教学的风险,始终像一把达摩克利斯之剑,悬在一家人的头顶。

  一天晚上,李家的“秘密课堂”照常进行。

  李长河正低声给向阳讲解一道复杂的追及问题,苏青禾则坐在靠近门口的矮凳上,一边择着青菜,一边留意着院里的动静。

  突然,一阵熟悉的脚步声由远及近,在家门口停了下来。

  她立刻轻轻咳嗽了两声。

  屋内的李长河反应极快,立刻停下讲解,将桌上的习题本和草稿纸一把拢起,迅速塞进旁边工具箱夹层里,同时把一本《汽车维修手册》摊开。

  几乎在他完成动作的下一秒,门外就响起了于青枝爽朗的声音:

  “青禾妹子,睡下了没?”

  苏青禾应了一声,确认李长河已经收拾好后,这才打开门:

  “嫂子还没睡呢,快进来坐。”

  门口,于青枝手里拿着件开了线的小棉袄:

  “不了不了,我家小子的棉袄扯了个口子...那针线笸箩一时找不着了,想跟你借根针和黑线应应急。”

  “哟,这调皮小子,快进来拿。”

  苏青禾侧身让开一点,让于青枝能进来。

  于青枝迈进屋后,目光在屋里一扫,看到李长河正坐在桌边,就着灯光看一本厚厚的书,向阳则乖乖在旁边玩着练着字。

  “长河看书呢?这么用功?”

  闻言,李长河从书上抬起头。

  “嗯,看看厂里的技术资料,嫂子有事?”

  “借根针线。”

  苏青禾已经利索地找出针线递给她。

  “够不够?不够我这儿还有。”

  “够了够了,可解了我燃眉之急了!”

  于青枝接过针线,又道了声谢,便风风火火地走了。

  苏青禾关好门,重新插上门栓。

  李长河深吸一口气,从工具箱夹层里重新拿出习题本,对眼巴巴等着的儿子低声道:

  “没事了,咱们继续...刚才讲到哪儿了?”

  “讲到…速度和时间的乘积等于路程,追击问题要看速度差。”

  向阳小声回答,眼神里还带着点未散的小紧张。

  李长河点点头,一边继续讲解,一边在心里提醒自己,以后要更加警惕。

  即便是关系不错的邻居,在这风声鹤唳的时候....任何意外的造访,都可能带来风险。

  苏青禾重新坐回门边,继续择着青菜,留意着外面的任何风吹草动。