在之后的授课中，甚至下午上课的时候，孩子们都显得闷闷不乐的，读拼音的时候，声音也远不如昨天洪亮。
看来，一个个还真喜欢上课？
不错，希望以后也是如此。
到了要散学的时候，钟鸣笑道：
“同学们注意了，接下来我要给你们布置一些回家去做的作业！”
“作业？”
这两个字对孩子们来说仍是陌生的。
上次提起过，但没人问。
于是，当场有个孩子就问道：“先生，作业是什么呀？温书吗？”
钟鸣解释道：
“和温书差不多...以后会给你们布置两种类型的作业，第一种是课堂作业当场布置，当场完成。另外一种就是家庭作业，你们散学回家以后，独立的完成。”
“哦。”
经一解释，孩子们露出恍然的神色。
见孩子们理解了，钟鸣接着说道：“这两天你们要做的作业就是：每早将《咏鹅》诵读一遍，然后再把学到的每一个拼音抄写十遍！”
谢运举手问道：
“先生，请问拼音是两天一共抄十遍，还是每天各抄十遍？”
钟鸣笑道：
“自然是每天十遍。”
在地球，对于一个中学生而言，这点作业根本就算不了什么。
但对于这里的孩子而言，真就挺多的。
因为以前他们做的作业就是背书。
动笔写字这事，得背个一两年书之后，才会被安排去做。
所以，启蒙不是一件容易的事。
听到先生布置的作业，不少孩子们脸上通通露出为难的表情。
钟鸣察觉到这点，问道：
“怎么了？大家都是这样的表情，同学们是有什么难处吗？”
话音一落，没有人立即回答。
钟鸣摆摆手：“同学们有话就直说，不要不好意思，说出来先生可以和你们一起解决！”
这时，赵黑娃举起了手。
钟鸣当即示意他回答。
只见这孩子弱弱的说道：
“先生...我家里，没...没有纸和笔，我可以不写吗？”
闻言，钟鸣顿时了然。
这是当然了！
这些孩子的父母能送他们来读书已经很不错了，家里能够常备纸笔的，那自然是没几个。
他也是这样过来的，刚才是疏忽了。
钟鸣想了想，说道：
“先生明白了。我这里暂时也没有这么多纸笔送给同学们...既然如此的话，这次家庭作业就作为我们的一个约定！”
孩子们精神一振，竖着耳朵听着。
“家里没提供纸笔的，你们就拿着树枝在泥地上默写，这样先生虽然不能检查，但你们可以自己监督自己！”
说完，他朝孩子们挤了一个眼神：
“到了检查的时候，只要你们承认自己确实写了的，那先生就相信你们！”
钟鸣给每个孩子发了一张纸，上面是提前抄好的《咏鹅》和拼音。
不这样，恐怕没几个人背得。
最后，他看着孩子们笑道：
“好的，要安排的事情就这么多了。下课，同学们再见！”
孩子们纷纷起立，齐声道：
“先生再见！”
钟鸣点点头，对着孩子们挥手。
不一会儿，私塾内就只剩下他和刘寄奴。
钟鸣将手伸进兜里，捏着揣着的银子，然后掂量了一下分量。
“寄奴啊，陪先生去买点东西！”
男孩点点头：“好的先生！”
...
“寄奴啊，这张床你觉得怎么样？实木的呢！”
“很...很好，先生。”
“好，喜欢就买！”
“啊？”
男孩反应过来，连忙摆着手：“啊？先生，我...我不要...我我...我睡茅草就行了...不需要床！”
钟鸣眉头一挑，
“欸！这是什么话？一个人在家里怎么能没有自己的床呢？”
男孩摇晃着脑袋：
“不不...先生我真不用！”
钟鸣看向店里伙计：
“对了，这床可要帮我搬回去！”
伙计连连弯腰笑道：
“爷，那是肯定的啊！”
...
“寄奴啊，这张桌子看着不错！”
...
“诶呦，竟然有卖糖葫芦的！寄奴啊，你想吃糖葫芦吗？”
“不...不想。”
“那个兄弟，给我来两串糖葫芦！”
...
回家的路上，钟鸣咬下一颗糖葫芦，小心翼翼地用有些松动的牙齿咀嚼着。
他看向身旁的男孩，笑道：
“寄奴，糖葫芦好吃吗？”
男孩点点头，“好吃，特别甜！”
听他这么说，钟鸣笑着问道：
“对啊，你肯定想吃，那你为什么之前又说不想要呢？”
男孩拿糖葫芦的手不由得捏紧：“先...先生，我是不配吃的......”
闻言，钟鸣脸一板：
“傻孩子，怎么，你认为吃个糖葫芦还得看这个人配不配？”
男孩低着头，显然就是这样认为的。
本来他想开口承认的，但见先生一吹胡子瞪眼，便胆怯的只敢低头默认，心里顿时觉得疑惑不已。
我是奴隶，当然不配啦！
先生是在为什么而生气呢？
钟鸣眼看向前方，转移了话题：“待会儿咱俩将牛棚打扫一下，晚些人送家具过来，就直接安置进去。”
“嗯。”
傍晚时分，家具送来了。
一张木床，一张桌子，一张凳子，以及一些零散的用品。
东西大都是实木的，所以重量不小。
搬物件的一共是六个人，到了钟鸣家后，他们率先见到的是刘寄奴。
“嘿小子，帮忙叫一声钟老爷！”
钟鸣听到动静，走出房门，对着伙计们拱手一笑：“辛苦各位了！”
一伙计赶忙上前鞠了一躬：
“不敢爷，这是咱该做的，这些东西搁哪还您请吩咐一声！”
钟鸣手指向打扫干净的牛棚：
“都放那里！”
几个伙计顺着看去，纷纷一愣。
“爷，这些家具可都是实木的，还上了漆，宝贵得很...您确定就放牛棚里？”
钟鸣抚须笑了笑：
“木头不宝贵，那也不是什么牛棚，而是我这学生的房间...不过现在是简陋了些！”
说话间，他在想该如何装修牛棚。
闻言，几个伙计愕然。
村子不大，钟鸣买了个仆人的消息已经传的人尽皆知了。
他们送家具来时，可没想过这些实木家具，是给一个仆人安置的啊！
一时间他们齐刷刷看向男孩，心想：你小子运气不错，给这老头当作亲孙子来养。
…
…
看来，一个个还真喜欢上课？
不错，希望以后也是如此。
到了要散学的时候，钟鸣笑道：
“同学们注意了，接下来我要给你们布置一些回家去做的作业！”
“作业？”
这两个字对孩子们来说仍是陌生的。
上次提起过，但没人问。
于是，当场有个孩子就问道：“先生，作业是什么呀？温书吗？”
钟鸣解释道：
“和温书差不多...以后会给你们布置两种类型的作业，第一种是课堂作业当场布置，当场完成。另外一种就是家庭作业，你们散学回家以后，独立的完成。”
“哦。”
经一解释，孩子们露出恍然的神色。
见孩子们理解了，钟鸣接着说道：“这两天你们要做的作业就是：每早将《咏鹅》诵读一遍，然后再把学到的每一个拼音抄写十遍！”
谢运举手问道：
“先生，请问拼音是两天一共抄十遍，还是每天各抄十遍？”
钟鸣笑道：
“自然是每天十遍。”
在地球，对于一个中学生而言，这点作业根本就算不了什么。
但对于这里的孩子而言，真就挺多的。
因为以前他们做的作业就是背书。
动笔写字这事，得背个一两年书之后，才会被安排去做。
所以，启蒙不是一件容易的事。
听到先生布置的作业，不少孩子们脸上通通露出为难的表情。
钟鸣察觉到这点，问道：
“怎么了？大家都是这样的表情，同学们是有什么难处吗？”
话音一落，没有人立即回答。
钟鸣摆摆手：“同学们有话就直说，不要不好意思，说出来先生可以和你们一起解决！”
这时，赵黑娃举起了手。
钟鸣当即示意他回答。
只见这孩子弱弱的说道：
“先生...我家里，没...没有纸和笔，我可以不写吗？”
闻言，钟鸣顿时了然。
这是当然了！
这些孩子的父母能送他们来读书已经很不错了，家里能够常备纸笔的，那自然是没几个。
他也是这样过来的，刚才是疏忽了。
钟鸣想了想，说道：
“先生明白了。我这里暂时也没有这么多纸笔送给同学们...既然如此的话，这次家庭作业就作为我们的一个约定！”
孩子们精神一振，竖着耳朵听着。
“家里没提供纸笔的，你们就拿着树枝在泥地上默写，这样先生虽然不能检查，但你们可以自己监督自己！”
说完，他朝孩子们挤了一个眼神：
“到了检查的时候，只要你们承认自己确实写了的，那先生就相信你们！”
钟鸣给每个孩子发了一张纸，上面是提前抄好的《咏鹅》和拼音。
不这样，恐怕没几个人背得。
最后，他看着孩子们笑道：
“好的，要安排的事情就这么多了。下课，同学们再见！”
孩子们纷纷起立，齐声道：
“先生再见！”
钟鸣点点头，对着孩子们挥手。
不一会儿，私塾内就只剩下他和刘寄奴。
钟鸣将手伸进兜里，捏着揣着的银子，然后掂量了一下分量。
“寄奴啊，陪先生去买点东西！”
男孩点点头：“好的先生！”
...
“寄奴啊，这张床你觉得怎么样？实木的呢！”
“很...很好，先生。”
“好，喜欢就买！”
“啊？”
男孩反应过来，连忙摆着手：“啊？先生，我...我不要...我我...我睡茅草就行了...不需要床！”
钟鸣眉头一挑，
“欸！这是什么话？一个人在家里怎么能没有自己的床呢？”
男孩摇晃着脑袋：
“不不...先生我真不用！”
钟鸣看向店里伙计：
“对了，这床可要帮我搬回去！”
伙计连连弯腰笑道：
“爷，那是肯定的啊！”
...
“寄奴啊，这张桌子看着不错！”
...
“诶呦，竟然有卖糖葫芦的！寄奴啊，你想吃糖葫芦吗？”
“不...不想。”
“那个兄弟，给我来两串糖葫芦！”
...
回家的路上，钟鸣咬下一颗糖葫芦，小心翼翼地用有些松动的牙齿咀嚼着。
他看向身旁的男孩，笑道：
“寄奴，糖葫芦好吃吗？”
男孩点点头，“好吃，特别甜！”
听他这么说，钟鸣笑着问道：
“对啊，你肯定想吃，那你为什么之前又说不想要呢？”
男孩拿糖葫芦的手不由得捏紧：“先...先生，我是不配吃的......”
闻言，钟鸣脸一板：
“傻孩子，怎么，你认为吃个糖葫芦还得看这个人配不配？”
男孩低着头，显然就是这样认为的。
本来他想开口承认的，但见先生一吹胡子瞪眼，便胆怯的只敢低头默认，心里顿时觉得疑惑不已。
我是奴隶，当然不配啦！
先生是在为什么而生气呢？
钟鸣眼看向前方，转移了话题：“待会儿咱俩将牛棚打扫一下，晚些人送家具过来，就直接安置进去。”
“嗯。”
傍晚时分，家具送来了。
一张木床，一张桌子，一张凳子，以及一些零散的用品。
东西大都是实木的，所以重量不小。
搬物件的一共是六个人，到了钟鸣家后，他们率先见到的是刘寄奴。
“嘿小子，帮忙叫一声钟老爷！”
钟鸣听到动静，走出房门，对着伙计们拱手一笑：“辛苦各位了！”
一伙计赶忙上前鞠了一躬：
“不敢爷，这是咱该做的，这些东西搁哪还您请吩咐一声！”
钟鸣手指向打扫干净的牛棚：
“都放那里！”
几个伙计顺着看去，纷纷一愣。
“爷，这些家具可都是实木的，还上了漆，宝贵得很...您确定就放牛棚里？”
钟鸣抚须笑了笑：
“木头不宝贵，那也不是什么牛棚，而是我这学生的房间...不过现在是简陋了些！”
说话间，他在想该如何装修牛棚。
闻言，几个伙计愕然。
村子不大，钟鸣买了个仆人的消息已经传的人尽皆知了。
他们送家具来时，可没想过这些实木家具，是给一个仆人安置的啊！
一时间他们齐刷刷看向男孩，心想：你小子运气不错，给这老头当作亲孙子来养。
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