午休的铃声如同一枚投入平静水面的石子，瞬间激荡起先锋特色实验小学的活力。安静的校园立刻被孩子们兴奋的喧闹声填满，人流如同欢快的小溪，从各个教室涌出，汇聚向同一个方向——食堂。
四年级一班的教室门一开，艾克和艾雪就默契地汇合到一起。经过早上的情绪宣泄和温暖的集体氛围，艾克已经完全恢复了往日的活力，脸色红润，脚步轻快。艾雪红肿的眼睛也消了大半，虽然还有点痕迹，但精神好了很多，怀里抱着圆圆，亦步亦趋地跟在哥哥身边。团团则安稳地待在艾克的书包侧袋里，蓝色的领结随着步伐轻轻晃动。
“走走走！今天有糖醋排骨！”包雷的大嗓门永远是冲锋号角，他拉着孙野，像两辆小坦克一样率先冲出教室。
“等等我们！”李思思和张小雨笑着追上去。
杨阳、何大力和孟繁志则稳重地跟在后面。
“哥，你感觉真的全好了？”艾雪还是不放心地小声问，目光在艾克脸上逡巡。
艾克笑着揉了揉她的头发，动作自然亲昵：“放心吧，小管家，生龙活虎！饿得能吃掉一头牛！”他夸张地拍了拍肚子。
艾雪这才抿嘴笑了，抱着圆圆的手松了些。
一行人说说笑笑，融入前往食堂的人流。空气中弥漫着饭菜的香气和少年人独有的蓬勃朝气。艾克和艾雪并肩走着，感受着这份平凡却珍贵的校园日常，昨日的风波似乎真的被新一天的阳光晒干了痕迹。
食堂里人声鼎沸，各个年级的学生排着队，窗口的阿姨们动作麻利地挥舞着饭勺。艾克和艾雪排在四年级区域的队伍里，前面是包雷和孙野在争论哪个窗口的菜更好吃。艾雪好奇地踮着脚往前看今天的菜单，艾克则习惯性地观察着周围喧闹而有序的场景。
就在这时，艾雪的目光无意间扫过旁边四年级二班的打饭队伍，她的动作突然顿住了，脸上露出极其惊讶的神情，小手轻轻拉了拉艾克的衣角。
“哥…你看那边…”艾雪的声音压得很低，带着不可思议。
艾克顺着她的视线望去，瞳孔也微微放大了。
只见在四二班的队伍前方，站着那个昨天还带着倨傲神情的“神童”周睿。然而此刻的他，与昨天判若两人。他孤零零地站在队伍里，显得格格不入。那张戴着黑框眼镜的脸上不再是平静或审视，而是写满了显而易见的茫然和不知所措，甚至…有点无助？
他手里空空如也！其他同学都拿着自己的餐盘，熟练地随着队伍移动。只有他，像个误入陌生世界的木偶，僵硬地跟着队伍挪动脚步，却不知道下一步该做什么。
更让人惊讶的是，在他旁边，站着两位老师。一位是学校的电脑老师姬老师，三十岁左右，戴着眼镜，平时总是一副技术宅的冷静模样。另一位则是四二班的班主任王老师，一位四十多岁、气质干练的女教师。两位老师的表情都有些复杂，姬老师脸上带着一丝无奈，王老师则是眉头微蹙，似乎正在和周睿说着什么。
艾克和艾雪离得不算太近，但食堂的喧嚣中，还是能隐约听到一些对话的片段。
“周睿同学，打饭要先去那边拿餐盘。”王老师的声音温和，但带着明显的引导意味，她指了指旁边放着一摞摞不锈钢餐盘的架子。
周睿顺着她指的方向看了一眼，眼神里依旧是一片茫然，没有动作，反而下意识地推了推眼镜，嘴唇动了动，似乎想说什么又不知道怎么说。
“对啊，周睿，你没盘子怎么打饭啊？难道用手接？”旁边一个四二班的男生，似乎是昨天跟着陈飞起哄的其中一个，此刻语气带着几分看热闹的戏谑和不解，大声说道。
周围几个同班同学也投来好奇和困惑的目光，低声议论起来。
“他该不会…从来没自己打过饭吧？”
“怎么可能？都四年级了！”
“看他那样子，好像真不知道…”
周睿的脸在同学们的议论声中瞬间涨红了，一直红到了耳根。他局促地站在那里，双手无意识地绞着衣角，头垂得更低了，眼镜片后的眼神充满了窘迫和一丝不易察觉的慌乱。昨天在黑板前解题时的从容和淡漠荡然无存，此刻的他，脆弱得像个迷路的孩子。
姬老师叹了口气，对王老师说：“王老师，我刚才就跟他说了要排队拿盘子，他好像…不太明白流程。”
王老师看着周睿的样子，眉头皱得更紧了，眼神里闪过一丝忧虑。她正要再开口引导。
突然，一个略显尖利、带着急切和不容置疑的女声，如同利箭般穿透了食堂的嘈杂，从食堂门口的方向传来：
“睿睿！哎呀我的睿睿！你怎么在这儿傻站着啊！”
所有人都循声望去。只见一个穿着讲究、头发梳得一丝不苟的中年妇女，手里拎着一个精致的保温饭盒，正风风火火地拨开人群，朝着周睿的方向疾步走来。她脸上带着夸张的心疼和焦急，目光紧紧锁定在周睿身上，仿佛他是易碎的琉璃。
是周睿的妈妈！
她几步就冲到了周睿身边，一把将他拉到自己身后，像是母鸡护崽般挡在他前面，同时对着王老师和姬老师，语气带着明显的埋怨和理所当然：
“哎呀！王老师！姬老师！你们怎么让睿睿自己来打饭啊！他哪会干这个！”她一边说，一边迅速地将手里的保温饭盒塞进周睿手里，动作熟练得像是演练过千百遍。“睿睿，快拿着，妈妈给你带了你最爱吃的红烧狮子头和清蒸鱼！还热乎着呢！”
周睿捧着那个与他气质格格不入的精致饭盒，脸上的窘迫非但没有减轻，反而更重了，头垂得几乎要埋进胸口，手指紧紧抠着饭盒的边缘。
周妈妈却没注意到儿子的难堪，或者说根本不在意。她转过身，面对着两位老师，声音拔高了几分，带着一种不容置疑的骄傲和理所当然：
“我们家睿睿啊，脑子聪明，是干大事的料！这些杂七杂八的生活小事，怎么能让他分心呢？从小啊，吃饭、穿衣、收拾书包，这些小事都是我一手包办的！他只要专心学习就行了！你们看，他昨天不是一下子就解出张老师那道难题了吗？这就是本事！这叫什么？这叫术业有专攻！学习好才是硬道理！其他的，都是小事！有我这个当妈的替他操心就够了！”
她的话语如同连珠炮，充满了对儿子的溺爱和对“生活琐事”的极度轻视。食堂里原本喧闹的声音在她高亢的嗓门下都小了许多，不少学生和老师都惊讶地看了过来，眼神各异——有好奇，有惊讶，有不以为然，也有像艾克艾雪这样，充满了深深的愕然和思考。
王老师的脸色有些难看，她试图解释：“周睿妈妈，孩子在学校，学习独立生活的能力也是很重要的…”
“哎呀王老师！”周妈妈立刻打断她，不耐烦地摆摆手，“我知道你们是为孩子好！但睿睿不一样！他是天才！天才的时间怎么能浪费在这些鸡毛蒜皮上？您就放心吧，有我在，保证把他照顾得妥妥帖帖！学习上绝对不会掉链子！”她说着，还亲昵地拍了拍周睿的肩膀，全然不顾儿子那几乎要缩成一团的样子。
姬老师推了推眼镜，看着这对母子，又看了看周围学生们的反应，最终只是摇了摇头，没再说话。那眼神里，充满了技术宅对复杂人情的无奈。
周妈妈见老师不再反对，立刻又换上一副温柔得能滴出水的表情，对着周睿说：“睿睿，快去找个位置坐下吃饭！妈妈看着你吃！”她甚至还想帮周睿打开饭盒盖子。
“妈…我自己来…”周睿的声音细若蚊呐，带着浓浓的窘迫和抗拒。
“好好好，你自己来，小心烫啊！”周妈妈这才松开手，但目光依旧像探照灯一样紧紧追随着儿子，看着他捧着饭盒，在周围无数道目光的注视下，像个提线木偶一样，僵硬地走向空座位，每一步都显得那么沉重和难堪。
艾克和艾雪站在自己的队伍里，将这一幕从头到尾看得清清楚楚。两人脸上的惊讶早已化作了深深的沉默和思考。
艾克看着周睿那几乎要缩进地缝的背影，又看了看他母亲那如影随形、充满掌控欲的目光，眉头紧紧锁起。他想起了昨天周睿解题时那冷静的眼神和最后失魂落魄的样子，再对比眼前这个连饭都不会打、在母亲羽翼下窘迫不堪的少年，心中五味杂陈。这就是所谓“只要学习好就行”的结果吗？那眼底的茫然和脆弱，真的比健康的成长更重要吗？
艾雪则紧紧抱着怀里的圆圆，粉色的蝴蝶结被她无意识地捏得有点变形。她看着周睿妈妈那理所当然的态度，再想想自己和艾克在快乐星球接受的训练——从小就被教导要独立自主，学习知识的同时更要学会生活自理，学会与人合作，学会承担责任…她突然觉得，自己和哥哥虽然离开了家乡，但成长的环境，似乎比眼前这个“神童”要健康得多。她甚至对周睿产生了一丝难以言喻的同情。那个冰冷的、带着优越感的“神童”外壳下，原来包裹着这样一个连基本生活能力都被剥夺的灵魂。
“我的天…这妈也太…”旁边的包雷咂咂嘴，一脸难以置信，后面的话没说出口，但意思大家都懂。
“难怪…昨天看他那样子，就觉得怪怪的…”孙野挠挠头。
“学习好当然是好事，但生活都不能自理…”何大力摇摇头，语气带着不赞同。
“子曰：‘一室之不治，何以天下家国为？’”孟繁志推了推眼镜，引经据典，意思再明白不过。
李思思和张小雨对视一眼，都从对方眼中看到了惊讶和一丝庆幸。
杨阳作为班长，看着周睿落寞的背影和他母亲那无处不在的身影，眉头也深深蹙起。他低声对身边的艾克艾雪说：“每个人都有自己的路，但…这样的‘保护’，真的好吗？”
艾克和艾雪都没有回答，只是默默地点了点头。眼前的场景，比任何说教都更深刻地冲击着他们的认知。
终于轮到他们打饭了。艾克熟练地拿起两个餐盘，递给艾雪一个。两人配合默契地告诉阿姨要什么菜，道谢，然后端着热气腾腾、香气四溢的饭菜，在同学们的招呼下，找到空位坐下。
艾克拿起筷子，看着餐盘里色泽诱人的饭菜，又抬眼看了看远处角落里，周睿正被他母亲“监督”着，小口小口吃着保温饭盒里的精致菜肴，而他的同学们则围坐在一起，热闹地分享着食堂的饭菜，有说有笑。周睿的身影在热闹的食堂里，显得格外孤独和格格不入。
艾雪也默默地吃着饭，圆圆被她放在旁边的空座位上。她时不时地看一眼哥哥，又看一眼远处的周睿，小小的眉头依旧没有完全舒展。
“哥，”艾雪突然小声开口，声音带着一丝困惑和思考，“你说…周睿他…快乐吗？”
艾克夹菜的动作顿了一下。他看向妹妹，又顺着她的目光看向那个被母亲的爱密密实实包裹着、却仿佛被隔绝在世界之外的少年。阳光透过食堂的大窗户照进来，落在周睿低垂的脑袋和他母亲喋喋不休的侧影上，形成一道无形的、令人窒息的墙。
艾克沉默了几秒，轻轻地将一块排骨夹到艾雪的餐盘里，声音低沉而清晰：
“我不知道他快不快乐。但我知道，如果一个人连自己吃饭的权利和能力都没有，那无论他懂得多少知识，他的世界…终究是不完整的。”
艾雪看着餐盘里哥哥夹来的排骨，又抬头看了看哥哥认真的眼神，再看向远处那对母子，似乎明白了什么。她拿起筷子，用力地点了点头，夹起那块排骨，认真地吃了起来。心中那份对周睿的同情，悄然转化为一种对自己所拥有的独立和伙伴的珍惜。
食堂里依旧喧闹，食物的香气弥漫。艾克艾雪和同学们围坐在一起，分享着简单的午餐，分享着属于他们的、充满烟火气的校园时光。而角落里的那份精致的孤独，则像一面无声的镜子，映照出另一种成长的代价。团团圆圆安静地待在桌角，蓝色的领结和粉色的蝴蝶结，在食堂的喧嚣中，默默守护着属于艾克艾雪的平凡温暖。
四年级一班的教室门一开，艾克和艾雪就默契地汇合到一起。经过早上的情绪宣泄和温暖的集体氛围，艾克已经完全恢复了往日的活力，脸色红润，脚步轻快。艾雪红肿的眼睛也消了大半，虽然还有点痕迹，但精神好了很多，怀里抱着圆圆，亦步亦趋地跟在哥哥身边。团团则安稳地待在艾克的书包侧袋里，蓝色的领结随着步伐轻轻晃动。
“走走走！今天有糖醋排骨！”包雷的大嗓门永远是冲锋号角，他拉着孙野，像两辆小坦克一样率先冲出教室。
“等等我们！”李思思和张小雨笑着追上去。
杨阳、何大力和孟繁志则稳重地跟在后面。
“哥，你感觉真的全好了？”艾雪还是不放心地小声问，目光在艾克脸上逡巡。
艾克笑着揉了揉她的头发，动作自然亲昵：“放心吧，小管家，生龙活虎！饿得能吃掉一头牛！”他夸张地拍了拍肚子。
艾雪这才抿嘴笑了，抱着圆圆的手松了些。
一行人说说笑笑，融入前往食堂的人流。空气中弥漫着饭菜的香气和少年人独有的蓬勃朝气。艾克和艾雪并肩走着，感受着这份平凡却珍贵的校园日常，昨日的风波似乎真的被新一天的阳光晒干了痕迹。
食堂里人声鼎沸，各个年级的学生排着队，窗口的阿姨们动作麻利地挥舞着饭勺。艾克和艾雪排在四年级区域的队伍里，前面是包雷和孙野在争论哪个窗口的菜更好吃。艾雪好奇地踮着脚往前看今天的菜单，艾克则习惯性地观察着周围喧闹而有序的场景。
就在这时，艾雪的目光无意间扫过旁边四年级二班的打饭队伍，她的动作突然顿住了，脸上露出极其惊讶的神情，小手轻轻拉了拉艾克的衣角。
“哥…你看那边…”艾雪的声音压得很低，带着不可思议。
艾克顺着她的视线望去，瞳孔也微微放大了。
只见在四二班的队伍前方，站着那个昨天还带着倨傲神情的“神童”周睿。然而此刻的他，与昨天判若两人。他孤零零地站在队伍里，显得格格不入。那张戴着黑框眼镜的脸上不再是平静或审视，而是写满了显而易见的茫然和不知所措，甚至…有点无助？
他手里空空如也！其他同学都拿着自己的餐盘，熟练地随着队伍移动。只有他，像个误入陌生世界的木偶，僵硬地跟着队伍挪动脚步，却不知道下一步该做什么。
更让人惊讶的是，在他旁边，站着两位老师。一位是学校的电脑老师姬老师，三十岁左右，戴着眼镜，平时总是一副技术宅的冷静模样。另一位则是四二班的班主任王老师，一位四十多岁、气质干练的女教师。两位老师的表情都有些复杂，姬老师脸上带着一丝无奈，王老师则是眉头微蹙，似乎正在和周睿说着什么。
艾克和艾雪离得不算太近，但食堂的喧嚣中，还是能隐约听到一些对话的片段。
“周睿同学，打饭要先去那边拿餐盘。”王老师的声音温和，但带着明显的引导意味，她指了指旁边放着一摞摞不锈钢餐盘的架子。
周睿顺着她指的方向看了一眼，眼神里依旧是一片茫然，没有动作，反而下意识地推了推眼镜，嘴唇动了动，似乎想说什么又不知道怎么说。
“对啊，周睿，你没盘子怎么打饭啊？难道用手接？”旁边一个四二班的男生，似乎是昨天跟着陈飞起哄的其中一个，此刻语气带着几分看热闹的戏谑和不解，大声说道。
周围几个同班同学也投来好奇和困惑的目光，低声议论起来。
“他该不会…从来没自己打过饭吧？”
“怎么可能？都四年级了！”
“看他那样子，好像真不知道…”
周睿的脸在同学们的议论声中瞬间涨红了，一直红到了耳根。他局促地站在那里，双手无意识地绞着衣角，头垂得更低了，眼镜片后的眼神充满了窘迫和一丝不易察觉的慌乱。昨天在黑板前解题时的从容和淡漠荡然无存，此刻的他，脆弱得像个迷路的孩子。
姬老师叹了口气，对王老师说：“王老师，我刚才就跟他说了要排队拿盘子，他好像…不太明白流程。”
王老师看着周睿的样子，眉头皱得更紧了，眼神里闪过一丝忧虑。她正要再开口引导。
突然，一个略显尖利、带着急切和不容置疑的女声，如同利箭般穿透了食堂的嘈杂，从食堂门口的方向传来：
“睿睿！哎呀我的睿睿！你怎么在这儿傻站着啊！”
所有人都循声望去。只见一个穿着讲究、头发梳得一丝不苟的中年妇女，手里拎着一个精致的保温饭盒，正风风火火地拨开人群，朝着周睿的方向疾步走来。她脸上带着夸张的心疼和焦急，目光紧紧锁定在周睿身上，仿佛他是易碎的琉璃。
是周睿的妈妈！
她几步就冲到了周睿身边，一把将他拉到自己身后，像是母鸡护崽般挡在他前面，同时对着王老师和姬老师，语气带着明显的埋怨和理所当然：
“哎呀！王老师！姬老师！你们怎么让睿睿自己来打饭啊！他哪会干这个！”她一边说，一边迅速地将手里的保温饭盒塞进周睿手里，动作熟练得像是演练过千百遍。“睿睿，快拿着，妈妈给你带了你最爱吃的红烧狮子头和清蒸鱼！还热乎着呢！”
周睿捧着那个与他气质格格不入的精致饭盒，脸上的窘迫非但没有减轻，反而更重了，头垂得几乎要埋进胸口，手指紧紧抠着饭盒的边缘。
周妈妈却没注意到儿子的难堪，或者说根本不在意。她转过身，面对着两位老师，声音拔高了几分，带着一种不容置疑的骄傲和理所当然：
“我们家睿睿啊，脑子聪明，是干大事的料！这些杂七杂八的生活小事，怎么能让他分心呢？从小啊，吃饭、穿衣、收拾书包，这些小事都是我一手包办的！他只要专心学习就行了！你们看，他昨天不是一下子就解出张老师那道难题了吗？这就是本事！这叫什么？这叫术业有专攻！学习好才是硬道理！其他的，都是小事！有我这个当妈的替他操心就够了！”
她的话语如同连珠炮，充满了对儿子的溺爱和对“生活琐事”的极度轻视。食堂里原本喧闹的声音在她高亢的嗓门下都小了许多，不少学生和老师都惊讶地看了过来，眼神各异——有好奇，有惊讶，有不以为然，也有像艾克艾雪这样，充满了深深的愕然和思考。
王老师的脸色有些难看，她试图解释：“周睿妈妈，孩子在学校，学习独立生活的能力也是很重要的…”
“哎呀王老师！”周妈妈立刻打断她，不耐烦地摆摆手，“我知道你们是为孩子好！但睿睿不一样！他是天才！天才的时间怎么能浪费在这些鸡毛蒜皮上？您就放心吧，有我在，保证把他照顾得妥妥帖帖！学习上绝对不会掉链子！”她说着，还亲昵地拍了拍周睿的肩膀，全然不顾儿子那几乎要缩成一团的样子。
姬老师推了推眼镜，看着这对母子，又看了看周围学生们的反应，最终只是摇了摇头，没再说话。那眼神里，充满了技术宅对复杂人情的无奈。
周妈妈见老师不再反对，立刻又换上一副温柔得能滴出水的表情，对着周睿说：“睿睿，快去找个位置坐下吃饭！妈妈看着你吃！”她甚至还想帮周睿打开饭盒盖子。
“妈…我自己来…”周睿的声音细若蚊呐，带着浓浓的窘迫和抗拒。
“好好好，你自己来，小心烫啊！”周妈妈这才松开手，但目光依旧像探照灯一样紧紧追随着儿子，看着他捧着饭盒，在周围无数道目光的注视下，像个提线木偶一样，僵硬地走向空座位，每一步都显得那么沉重和难堪。
艾克和艾雪站在自己的队伍里，将这一幕从头到尾看得清清楚楚。两人脸上的惊讶早已化作了深深的沉默和思考。
艾克看着周睿那几乎要缩进地缝的背影，又看了看他母亲那如影随形、充满掌控欲的目光，眉头紧紧锁起。他想起了昨天周睿解题时那冷静的眼神和最后失魂落魄的样子，再对比眼前这个连饭都不会打、在母亲羽翼下窘迫不堪的少年，心中五味杂陈。这就是所谓“只要学习好就行”的结果吗？那眼底的茫然和脆弱，真的比健康的成长更重要吗？
艾雪则紧紧抱着怀里的圆圆，粉色的蝴蝶结被她无意识地捏得有点变形。她看着周睿妈妈那理所当然的态度，再想想自己和艾克在快乐星球接受的训练——从小就被教导要独立自主，学习知识的同时更要学会生活自理，学会与人合作，学会承担责任…她突然觉得，自己和哥哥虽然离开了家乡，但成长的环境，似乎比眼前这个“神童”要健康得多。她甚至对周睿产生了一丝难以言喻的同情。那个冰冷的、带着优越感的“神童”外壳下，原来包裹着这样一个连基本生活能力都被剥夺的灵魂。
“我的天…这妈也太…”旁边的包雷咂咂嘴，一脸难以置信，后面的话没说出口，但意思大家都懂。
“难怪…昨天看他那样子，就觉得怪怪的…”孙野挠挠头。
“学习好当然是好事，但生活都不能自理…”何大力摇摇头，语气带着不赞同。
“子曰：‘一室之不治，何以天下家国为？’”孟繁志推了推眼镜，引经据典，意思再明白不过。
李思思和张小雨对视一眼，都从对方眼中看到了惊讶和一丝庆幸。
杨阳作为班长，看着周睿落寞的背影和他母亲那无处不在的身影，眉头也深深蹙起。他低声对身边的艾克艾雪说：“每个人都有自己的路，但…这样的‘保护’，真的好吗？”
艾克和艾雪都没有回答，只是默默地点了点头。眼前的场景，比任何说教都更深刻地冲击着他们的认知。
终于轮到他们打饭了。艾克熟练地拿起两个餐盘，递给艾雪一个。两人配合默契地告诉阿姨要什么菜，道谢，然后端着热气腾腾、香气四溢的饭菜，在同学们的招呼下，找到空位坐下。
艾克拿起筷子，看着餐盘里色泽诱人的饭菜，又抬眼看了看远处角落里，周睿正被他母亲“监督”着，小口小口吃着保温饭盒里的精致菜肴，而他的同学们则围坐在一起，热闹地分享着食堂的饭菜，有说有笑。周睿的身影在热闹的食堂里，显得格外孤独和格格不入。
艾雪也默默地吃着饭，圆圆被她放在旁边的空座位上。她时不时地看一眼哥哥，又看一眼远处的周睿，小小的眉头依旧没有完全舒展。
“哥，”艾雪突然小声开口，声音带着一丝困惑和思考，“你说…周睿他…快乐吗？”
艾克夹菜的动作顿了一下。他看向妹妹，又顺着她的目光看向那个被母亲的爱密密实实包裹着、却仿佛被隔绝在世界之外的少年。阳光透过食堂的大窗户照进来，落在周睿低垂的脑袋和他母亲喋喋不休的侧影上，形成一道无形的、令人窒息的墙。
艾克沉默了几秒，轻轻地将一块排骨夹到艾雪的餐盘里，声音低沉而清晰：
“我不知道他快不快乐。但我知道，如果一个人连自己吃饭的权利和能力都没有，那无论他懂得多少知识，他的世界…终究是不完整的。”
艾雪看着餐盘里哥哥夹来的排骨，又抬头看了看哥哥认真的眼神，再看向远处那对母子，似乎明白了什么。她拿起筷子，用力地点了点头，夹起那块排骨，认真地吃了起来。心中那份对周睿的同情，悄然转化为一种对自己所拥有的独立和伙伴的珍惜。
食堂里依旧喧闹，食物的香气弥漫。艾克艾雪和同学们围坐在一起，分享着简单的午餐，分享着属于他们的、充满烟火气的校园时光。而角落里的那份精致的孤独，则像一面无声的镜子，映照出另一种成长的代价。团团圆圆安静地待在桌角，蓝色的领结和粉色的蝴蝶结，在食堂的喧嚣中，默默守护着属于艾克艾雪的平凡温暖。