深秋的风卷着金黄的梧桐叶，轻轻拍打着“微光公益”工作室的落地窗。江念初坐在靠窗的长桌前，指尖划过一沓厚厚的信纸，纸张边缘还留着孩子们稚嫩的折痕——有的折成小船，有的画着歪歪扭扭的太阳，还有的在落款处盖了个用红墨水按的小手印。
“最后二十对结对名单整理好了？”陈屿端着两杯热姜茶走过来，将其中一杯轻轻推到她手边。瓷杯外壁凝结的水珠顺着杯身滑落，在桌垫上晕开一小片浅痕，像极了书信里那些没忍住的泪痕与笑纹。
江念初抬头时，眼底还映着信纸上的字迹，她指尖点了点最底下那行名字：“嗯，加上这二十对，正好一百对。你看这个叫林小满的乡村孩子，信里说想看看城市的地铁，还画了个像毛毛虫的地铁草图；还有城里的那个小男孩，特意把自己的天文望远镜照片贴在信里，说要教小满认北斗星。”
陈屿俯身，视线落在信纸上。那封来自乡村的信，字迹有些歪歪扭扭，却透着一股子认真，末尾还画了两只手，一只握着麦穗，一只握着书本；城里孩子的信则用了带卡通图案的信纸，字里行间满是雀跃，还夹了片压干的银杏叶，说是“秋天的礼物”。
“之前只想着让他们通过书信交流，没想到能生出这么多细碎的牵挂。”江念初捧着热姜茶，暖意从指尖漫到心口。最初发起“书信结对”时，她只是希望乡村孩子能看到更广阔的世界，让城里孩子懂得珍惜拥有的生活，可几个月下来，那些往返的书信早已超出了“交流”的范畴——有孩子会在信里分享奶奶做的腌菜 recipe，有孩子会把考试失利的委屈写进信里，还有孩子约定好，等春天到了，要把家乡的花籽寄给对方。
“要不要试试线上视频？”陈屿忽然开口，指腹轻轻蹭过她的发梢，“让他们看看信里的‘朋友’长什么样，也让那些没说出口的话，能对着真人讲出来。”
这个提议像颗小石子，在江念初心里漾开了圈圈涟漪。她立刻翻出结对名单，指尖在纸上飞快地圈画：“对！林小满肯定想亲眼看看天文望远镜，还有那个
“最后二十对结对名单整理好了？”陈屿端着两杯热姜茶走过来，将其中一杯轻轻推到她手边。瓷杯外壁凝结的水珠顺着杯身滑落，在桌垫上晕开一小片浅痕，像极了书信里那些没忍住的泪痕与笑纹。
江念初抬头时，眼底还映着信纸上的字迹，她指尖点了点最底下那行名字：“嗯，加上这二十对，正好一百对。你看这个叫林小满的乡村孩子，信里说想看看城市的地铁，还画了个像毛毛虫的地铁草图；还有城里的那个小男孩，特意把自己的天文望远镜照片贴在信里，说要教小满认北斗星。”
陈屿俯身，视线落在信纸上。那封来自乡村的信，字迹有些歪歪扭扭，却透着一股子认真，末尾还画了两只手，一只握着麦穗，一只握着书本；城里孩子的信则用了带卡通图案的信纸，字里行间满是雀跃，还夹了片压干的银杏叶，说是“秋天的礼物”。
“之前只想着让他们通过书信交流，没想到能生出这么多细碎的牵挂。”江念初捧着热姜茶，暖意从指尖漫到心口。最初发起“书信结对”时，她只是希望乡村孩子能看到更广阔的世界，让城里孩子懂得珍惜拥有的生活，可几个月下来，那些往返的书信早已超出了“交流”的范畴——有孩子会在信里分享奶奶做的腌菜 recipe，有孩子会把考试失利的委屈写进信里，还有孩子约定好，等春天到了，要把家乡的花籽寄给对方。
“要不要试试线上视频？”陈屿忽然开口，指腹轻轻蹭过她的发梢，“让他们看看信里的‘朋友’长什么样，也让那些没说出口的话，能对着真人讲出来。”
这个提议像颗小石子，在江念初心里漾开了圈圈涟漪。她立刻翻出结对名单，指尖在纸上飞快地圈画：“对！林小满肯定想亲眼看看天文望远镜，还有那个