李媛媛没等到回复，老师进来了，她也没时间介意，还想着对方能有一个这样努力上进的女朋友，真是他的福气。
老师在上面讲着普通话基础，示范文是一大篇的诗词，还叫起几个同学试着读读。
归宁在下面疯狂刷题，她也不想，但是读诗篇她也同样不感兴趣。
教室内被叫起来的同学读的磕磕巴巴，要让他正常讲话他可以，可是老师说要字正腔圆，发音都在上面标着。
他的嘴好像不是自己的一样，老是瓢……
其他同学都疯狂憋笑，就怕笑出声下一个老师喊自己读。
整个教室不说坐满了，但也一大半了，个个都抬着头，就归宁低着脑袋也不知道写什么呢。
她自以为前方的壮汉把她挡的严严实实的，可是老师是会动的。
侯老师已经盯这个女同学半天了，要不是看到她在写东西，还以为这同学数钱呢。
那么入迷，有个川省的同学读的他都忍俊不禁了，这同学也没抬起她那尊贵的脑袋，他倒有点好奇了。
归宁写着写着感觉怎么教室这么安静，这么快就下课了？
她一边盖好笔帽，合上书，准备叫周可欣去吃点东西，一大早她就找导员去了，啥也没吃呢。
“欣姐，你还别说，今天课下的……”
她站起身，一抬眼。
妈呀！一堆人盯着她，还有老师！
……这老师叫什么来着……算了叫老师就对了。
侯老师在过道余一个座位的位置站着，微笑看着她。
“老师好！呵呵呵…我还说怎么能这么早就下课呢呵呵……”
她顺势鞠了一躬，又赶忙坐下，把书放好，无比窘迫，专业课的书压住其他两本。
妈呀！她刚刚犯什么傻呢！
“看来这位同学已经学到入迷陷入忘我的状态了，现在让我们这位热爱学习的同学给大家展示一下她刚刚的学习成果吧，来！”
说罢还带头鼓了两下掌，其他同学一看，也跟着鼓掌起哄。
归宁脚趾抠地，她急忙举起专业课书，挡住脸，扭头看周可欣。
周可欣低头转向她，冒死拼命得使劲朝上翻着白眼。
归宁不理解，以为对方告诉自己她也没办法。
哪儿知道，周可欣是示意她看讲台上的黑板方向。
这节课侯老师根本没用教材，老师做得ppt投屏！
侯老师看不下去了，他站的位置也能看到周可欣搞得乐子，再不说话他感觉孩子都要翻过去了。
“咳咳，好了，旁边那位欣姐同学，我看出来了你眼睛确实挺大的。”
同学哄堂大笑，甚至还有胆儿大的拿出手机就开始拍摄。
周可欣一僵，偷摸瞥了眼老师，瞬间捂脸趴下，妈呀！她周可欣一世英名！
小宁儿！我恨你！
侯老师上前两步，伸手拿出归宁刚刚入迷的黄皮书。
打开翻了翻，又往后翻了一大半，然后看了几眼，又把书放到归宁面前，随手指着上面一篇原文译文。
“这位同学，看你这么热爱英语我很欣慰，但是和我讲的课略有些冲突，可我也是惜才，正好，书上也有原文，
你就读读看，只要你口语还可以，我也不小题大做的纠着不放，你看怎么样。”
说完手往后一撤，又朝她笑了笑。
刚才他翻的时候看了看，这孩子做的题大部分都是对的，现在他想听听看是不是哑巴英语。
要是是的话，他也可以带她好好练练。
他一点都不觉得归宁能口语多好，只是想让她在众人面前开口，磨磨脸皮。
丢人怎么了，别怕丢人，他们北省主打一个我爱丢脸！
再说了，在学校丢脸总比在社会上丢份儿吧！
而且这篇译文也不是很难，他主要是想让这孩子‘敢’读出来。
归宁站起来，拿起书看了看那一段原文译文。
又看了眼教室那几个看热闹不嫌事儿大的举着手机的几个人。
真服了这几个老六！这要是读的好也就算了，读不好可是大学四年的黑料啊……
题目是（红包）
“老师稍等，给我一分钟。”
归宁迅速看了眼原文，又小声嘀咕几句译文。
侯老师离得近，隐隐听到几句，眼睛亮了亮，这说不定还真有奇迹！
大致了解到内容后，归宁缓缓开口了……
“In the light of chinese folk traditional customs………
which is monly known as giving lucky money………
this is undoubtedly a convenient way to stay in touch with distant rtives and friends。”
【按照中国民间的传统习俗………俗称发压岁钱………这无疑是一种与远方亲友联系的便捷方式。】
一口流利且纯正的发音，缓缓的从归宁口中发出。
把这段小片段读了出来，别说教室里不乏有英文好的，就连那些英文不好的都听的不明觉厉。
李媛媛本以为这次归宁能出个大丑，还暗自激动不已，侯老师威武！
没成想，又给她出了个风头！
她咬牙暗恨，该死的！怎么什么好事儿都有她！
“啪！啪！啪！”
“好啊！怪不得呢，发音很标准，读的不错！原来是有底气才敢这么‘阳奉阴违’啊哈哈哈。
好！是我大意了，这把让你钻个空子，其他人，你们如果也可以像这位同学一样。
以后上我的课，躺后边儿睡觉我都不管你。”
侯老师说完，笑呵呵的背过手就要往讲台走。
归宁刚松了一口气就坐了下去，侯老师又突然停下脚步，转身。
“对了，我还不知道这位同学叫什么名字呢。”
归宁又站起来，张了张嘴还没出声呢。
“老师她叫归宁！”
“归宁！归宁！归宁！”
老师在上面讲着普通话基础，示范文是一大篇的诗词，还叫起几个同学试着读读。
归宁在下面疯狂刷题，她也不想，但是读诗篇她也同样不感兴趣。
教室内被叫起来的同学读的磕磕巴巴，要让他正常讲话他可以，可是老师说要字正腔圆，发音都在上面标着。
他的嘴好像不是自己的一样，老是瓢……
其他同学都疯狂憋笑，就怕笑出声下一个老师喊自己读。
整个教室不说坐满了，但也一大半了，个个都抬着头，就归宁低着脑袋也不知道写什么呢。
她自以为前方的壮汉把她挡的严严实实的，可是老师是会动的。
侯老师已经盯这个女同学半天了，要不是看到她在写东西，还以为这同学数钱呢。
那么入迷，有个川省的同学读的他都忍俊不禁了，这同学也没抬起她那尊贵的脑袋，他倒有点好奇了。
归宁写着写着感觉怎么教室这么安静，这么快就下课了？
她一边盖好笔帽，合上书，准备叫周可欣去吃点东西，一大早她就找导员去了，啥也没吃呢。
“欣姐，你还别说，今天课下的……”
她站起身，一抬眼。
妈呀！一堆人盯着她，还有老师！
……这老师叫什么来着……算了叫老师就对了。
侯老师在过道余一个座位的位置站着，微笑看着她。
“老师好！呵呵呵…我还说怎么能这么早就下课呢呵呵……”
她顺势鞠了一躬，又赶忙坐下，把书放好，无比窘迫，专业课的书压住其他两本。
妈呀！她刚刚犯什么傻呢！
“看来这位同学已经学到入迷陷入忘我的状态了，现在让我们这位热爱学习的同学给大家展示一下她刚刚的学习成果吧，来！”
说罢还带头鼓了两下掌，其他同学一看，也跟着鼓掌起哄。
归宁脚趾抠地，她急忙举起专业课书，挡住脸，扭头看周可欣。
周可欣低头转向她，冒死拼命得使劲朝上翻着白眼。
归宁不理解，以为对方告诉自己她也没办法。
哪儿知道，周可欣是示意她看讲台上的黑板方向。
这节课侯老师根本没用教材，老师做得ppt投屏！
侯老师看不下去了，他站的位置也能看到周可欣搞得乐子，再不说话他感觉孩子都要翻过去了。
“咳咳，好了，旁边那位欣姐同学，我看出来了你眼睛确实挺大的。”
同学哄堂大笑，甚至还有胆儿大的拿出手机就开始拍摄。
周可欣一僵，偷摸瞥了眼老师，瞬间捂脸趴下，妈呀！她周可欣一世英名！
小宁儿！我恨你！
侯老师上前两步，伸手拿出归宁刚刚入迷的黄皮书。
打开翻了翻，又往后翻了一大半，然后看了几眼，又把书放到归宁面前，随手指着上面一篇原文译文。
“这位同学，看你这么热爱英语我很欣慰，但是和我讲的课略有些冲突，可我也是惜才，正好，书上也有原文，
你就读读看，只要你口语还可以，我也不小题大做的纠着不放，你看怎么样。”
说完手往后一撤，又朝她笑了笑。
刚才他翻的时候看了看，这孩子做的题大部分都是对的，现在他想听听看是不是哑巴英语。
要是是的话，他也可以带她好好练练。
他一点都不觉得归宁能口语多好，只是想让她在众人面前开口，磨磨脸皮。
丢人怎么了，别怕丢人，他们北省主打一个我爱丢脸！
再说了，在学校丢脸总比在社会上丢份儿吧！
而且这篇译文也不是很难，他主要是想让这孩子‘敢’读出来。
归宁站起来，拿起书看了看那一段原文译文。
又看了眼教室那几个看热闹不嫌事儿大的举着手机的几个人。
真服了这几个老六！这要是读的好也就算了，读不好可是大学四年的黑料啊……
题目是（红包）
“老师稍等，给我一分钟。”
归宁迅速看了眼原文，又小声嘀咕几句译文。
侯老师离得近，隐隐听到几句，眼睛亮了亮，这说不定还真有奇迹！
大致了解到内容后，归宁缓缓开口了……
“In the light of chinese folk traditional customs………
which is monly known as giving lucky money………
this is undoubtedly a convenient way to stay in touch with distant rtives and friends。”
【按照中国民间的传统习俗………俗称发压岁钱………这无疑是一种与远方亲友联系的便捷方式。】
一口流利且纯正的发音，缓缓的从归宁口中发出。
把这段小片段读了出来，别说教室里不乏有英文好的，就连那些英文不好的都听的不明觉厉。
李媛媛本以为这次归宁能出个大丑，还暗自激动不已，侯老师威武！
没成想，又给她出了个风头！
她咬牙暗恨，该死的！怎么什么好事儿都有她！
“啪！啪！啪！”
“好啊！怪不得呢，发音很标准，读的不错！原来是有底气才敢这么‘阳奉阴违’啊哈哈哈。
好！是我大意了，这把让你钻个空子，其他人，你们如果也可以像这位同学一样。
以后上我的课，躺后边儿睡觉我都不管你。”
侯老师说完，笑呵呵的背过手就要往讲台走。
归宁刚松了一口气就坐了下去，侯老师又突然停下脚步，转身。
“对了，我还不知道这位同学叫什么名字呢。”
归宁又站起来，张了张嘴还没出声呢。
“老师她叫归宁！”
“归宁！归宁！归宁！”