赫敏的论文方向几乎全都被教授们否了。
就连保护神奇动物学这门课，她满怀热情地想为马人这类智慧生物争取权益，写一篇呼吁平等对待的论文。
海格也只是挠着他那蓬乱的大胡子，瓮声瓮气地说：“想法是挺好，小赫敏，真的……但听我一句劝，最好别写这个。”
值得一提的是，布鲁克虽然没有选修黑魔法防御课。
但他现在顶着教授的头衔，也可以参加N.E.w.ts得黑魔法防御考试了。
所以他同样得考七门。
按布鲁克自己的意思，随便写点东西糊弄过去就得了。
o不o的，重要吗？
又不能当饭吃。
但赫敏看不下去他这散漫样儿，硬是揪着他有一搭没一搭的随口胡扯，愣是整理成了几篇像模像样的论文草稿。
好巧不巧，这几份草稿被麦格教授看见了。
这一看不得了，麦格教授简直惊为天人。
不仅全给通过了，甚至还两眼放光地拉着布鲁克，强烈建议他好好整理扩充一下，“出七本书都不为过！我们几个教授都可以为你作序背书！”
布鲁克一听头都大了，这种费神费力的事谁爱干谁干，赶紧打哈哈敷衍了过去。
可这一幕，却彻底刺激到了一生要强的赫敏·格兰杰。
她非但拒绝了布鲁克后续的一切“场外援助”，还暗自憋着一股劲，非要靠自己写出同样惊艳的论文来。
布鲁克虽然有点无奈，但也明白这小丫头的心思。
她不是非要跟他比个高下，也不是单纯为了成绩。
她只是想给自己的霍格沃茨生涯一个圆满的交代，更是……不想被布鲁克甩开太远。
于是在布鲁克的暗中授意下，哈利和罗恩非常“自然”地扮演起了“灵感触发器”的角色。
比如，当赫敏正对着一堆变形术资料薅头发时，罗恩和哈利在旁边打打闹闹。
罗恩突然嚷嚷道：“哼！要是我的手能变成剪刀，第一件事就是把你那头乱毛剪秃！”
赫敏猛地抬头：“罗恩！你刚才说什么？”
罗恩一脸懵：“啊？我说什么了？我说要变成剪刀手，剪秃哈利啊……”
哈利立马接戏，笑嘻嘻地说：“答案明明是‘一头头发’！你猜不到吧！”
罗恩跳脚：“这什么破谜语！”
两人又扭打成一团。
布鲁克偷偷给两人比了个“干得漂亮”的手势。
赫敏却眼睛一亮，喃喃自语：“人体变形通常都是为了伪装或移动……但如果是局部变形呢？是不是可以用来辅助生活，甚至……”
她思维发散，甚至想到了战斗中的应用——比如将手临时变形成利刃。
布鲁克要是知道她这想法，一定会吐槽。
都有魔杖了还变刀……
什么鬼？
这不就是脱裤子放屁吗？
这可是局部变形啊！
很强的好不好。
比如把耳朵变成收音装置用来窃听，改变声带模拟蝙蝠声呐在夜里探路。
甚至在某种不可言说的时刻，让手指或别的什么……具备振动功能。
那才是真正发挥创造力的地方好不好。
不过这些更“深入”的应用，他打算等赫敏论文大体成型后再“不经意”地点拨一下。
类似的“偶然启发”，哈利和罗恩一共贡献了七回，回回都“恰好”被赫敏听到，又回回都精准对应她卡壳的论文方向。
赫敏的七篇论文，就这么一点点丰满起来。
她又不是真傻，七次“巧合”下来，再迟钝也察觉出不对劲了。
这天她抱着终于完成的七篇论文，找到布鲁克，直接摊在他面前。
“布鲁克，这些都是你安排的吧？”
布鲁克装傻，一脸无辜：“什么我安排的？我不知道啊。”
赫敏丢给他一个“信你才怪”的白眼。
但紧接着，她的嘴角却抑制不住地扬起，露出一个甜甜的笑容：“谢谢你，布鲁克。”
随着o.w.Ls考试的落幕，N.E.w.ts终于开始了。
早晨九点，门厅里已经聚满了七年级的学生。
阳光透过高高的彩窗洒落下来，在石地板上投下斑驳的光影。
和o.w.Ls时那种几乎能听见心跳的紧绷感不同。
这里的氛围只有凝重，但秩序井然。
不过有两个人不同。
双子凑在角落里，还在低声交换着什么笑话，时不时挤眉弄眼。
一点没把考试放在心上。
赫敏站在布鲁克身边，眼底挂着淡淡的黑眼圈，手指不自觉地卷着一缕棕发。
“还好吗？”布鲁克碰了碰她的手肘。
她深吸一口气，点点头：“比上次好多了……至少《魔咒理论里程碑》我已经可以背下来了。”
布鲁克给她竖了大拇指。
九点半，礼堂大门准时敞开。
原本摆放学院长桌的地方已被一排排整齐的单人小桌取代，全部面向教工席。
麦格教授站在最前方，目光如鹰隼般扫过全场。
每一个和她对视的学生都不自觉地挺直了背。
“考试开始。”
她的声音清晰有力，同时抬手翻转了一个巨大的沙漏。
细沙开始无声滑落。
布鲁克翻开试卷。
N.E.w.ts魔咒学理论——试卷
第一部分：高阶咒语原理与应用
1. 请详述在魔咒的形成过程中，魔力导向与意志聚焦层面的本质区别，并举例论述魔咒学为何被归类为‘意志导向型’而非‘手势导向型’魔法。
布鲁克拿起专门配备的羽毛笔，几乎没有任何停顿地写下去：
本质区别在于：
魔力导向更依赖外部路径——魔力流严格遵循魔杖划出的轨迹运行，像水渠引导水流，属基础控制；
意志聚焦则完全内化——施咒者需将强烈、清晰的意志直接灌注于目标物体，或在脑海中构建出精确的矢量模型。
咒语和手势在此仅作为“放大器”或“触发器”，而非核心。
以漂浮咒为例：
初学时，我们严格遵循魔杖的“倒S”轨迹和咒语发音，这时魔法呈现“手势导向”特征。
但达到无声无杖的高阶水准后，施咒者仅凭“移动它”的强烈意志便可驱使物体。
核心不再是手势，而是意志的强度与精度。
因此魔咒学应归属于“意志导向型”魔法。
……
就连保护神奇动物学这门课，她满怀热情地想为马人这类智慧生物争取权益，写一篇呼吁平等对待的论文。
海格也只是挠着他那蓬乱的大胡子，瓮声瓮气地说：“想法是挺好，小赫敏，真的……但听我一句劝，最好别写这个。”
值得一提的是，布鲁克虽然没有选修黑魔法防御课。
但他现在顶着教授的头衔，也可以参加N.E.w.ts得黑魔法防御考试了。
所以他同样得考七门。
按布鲁克自己的意思，随便写点东西糊弄过去就得了。
o不o的，重要吗？
又不能当饭吃。
但赫敏看不下去他这散漫样儿，硬是揪着他有一搭没一搭的随口胡扯，愣是整理成了几篇像模像样的论文草稿。
好巧不巧，这几份草稿被麦格教授看见了。
这一看不得了，麦格教授简直惊为天人。
不仅全给通过了，甚至还两眼放光地拉着布鲁克，强烈建议他好好整理扩充一下，“出七本书都不为过！我们几个教授都可以为你作序背书！”
布鲁克一听头都大了，这种费神费力的事谁爱干谁干，赶紧打哈哈敷衍了过去。
可这一幕，却彻底刺激到了一生要强的赫敏·格兰杰。
她非但拒绝了布鲁克后续的一切“场外援助”，还暗自憋着一股劲，非要靠自己写出同样惊艳的论文来。
布鲁克虽然有点无奈，但也明白这小丫头的心思。
她不是非要跟他比个高下，也不是单纯为了成绩。
她只是想给自己的霍格沃茨生涯一个圆满的交代，更是……不想被布鲁克甩开太远。
于是在布鲁克的暗中授意下，哈利和罗恩非常“自然”地扮演起了“灵感触发器”的角色。
比如，当赫敏正对着一堆变形术资料薅头发时，罗恩和哈利在旁边打打闹闹。
罗恩突然嚷嚷道：“哼！要是我的手能变成剪刀，第一件事就是把你那头乱毛剪秃！”
赫敏猛地抬头：“罗恩！你刚才说什么？”
罗恩一脸懵：“啊？我说什么了？我说要变成剪刀手，剪秃哈利啊……”
哈利立马接戏，笑嘻嘻地说：“答案明明是‘一头头发’！你猜不到吧！”
罗恩跳脚：“这什么破谜语！”
两人又扭打成一团。
布鲁克偷偷给两人比了个“干得漂亮”的手势。
赫敏却眼睛一亮，喃喃自语：“人体变形通常都是为了伪装或移动……但如果是局部变形呢？是不是可以用来辅助生活，甚至……”
她思维发散，甚至想到了战斗中的应用——比如将手临时变形成利刃。
布鲁克要是知道她这想法，一定会吐槽。
都有魔杖了还变刀……
什么鬼？
这不就是脱裤子放屁吗？
这可是局部变形啊！
很强的好不好。
比如把耳朵变成收音装置用来窃听，改变声带模拟蝙蝠声呐在夜里探路。
甚至在某种不可言说的时刻，让手指或别的什么……具备振动功能。
那才是真正发挥创造力的地方好不好。
不过这些更“深入”的应用，他打算等赫敏论文大体成型后再“不经意”地点拨一下。
类似的“偶然启发”，哈利和罗恩一共贡献了七回，回回都“恰好”被赫敏听到，又回回都精准对应她卡壳的论文方向。
赫敏的七篇论文，就这么一点点丰满起来。
她又不是真傻，七次“巧合”下来，再迟钝也察觉出不对劲了。
这天她抱着终于完成的七篇论文，找到布鲁克，直接摊在他面前。
“布鲁克，这些都是你安排的吧？”
布鲁克装傻，一脸无辜：“什么我安排的？我不知道啊。”
赫敏丢给他一个“信你才怪”的白眼。
但紧接着，她的嘴角却抑制不住地扬起，露出一个甜甜的笑容：“谢谢你，布鲁克。”
随着o.w.Ls考试的落幕，N.E.w.ts终于开始了。
早晨九点，门厅里已经聚满了七年级的学生。
阳光透过高高的彩窗洒落下来，在石地板上投下斑驳的光影。
和o.w.Ls时那种几乎能听见心跳的紧绷感不同。
这里的氛围只有凝重，但秩序井然。
不过有两个人不同。
双子凑在角落里，还在低声交换着什么笑话，时不时挤眉弄眼。
一点没把考试放在心上。
赫敏站在布鲁克身边，眼底挂着淡淡的黑眼圈，手指不自觉地卷着一缕棕发。
“还好吗？”布鲁克碰了碰她的手肘。
她深吸一口气，点点头：“比上次好多了……至少《魔咒理论里程碑》我已经可以背下来了。”
布鲁克给她竖了大拇指。
九点半，礼堂大门准时敞开。
原本摆放学院长桌的地方已被一排排整齐的单人小桌取代，全部面向教工席。
麦格教授站在最前方，目光如鹰隼般扫过全场。
每一个和她对视的学生都不自觉地挺直了背。
“考试开始。”
她的声音清晰有力，同时抬手翻转了一个巨大的沙漏。
细沙开始无声滑落。
布鲁克翻开试卷。
N.E.w.ts魔咒学理论——试卷
第一部分：高阶咒语原理与应用
1. 请详述在魔咒的形成过程中，魔力导向与意志聚焦层面的本质区别，并举例论述魔咒学为何被归类为‘意志导向型’而非‘手势导向型’魔法。
布鲁克拿起专门配备的羽毛笔，几乎没有任何停顿地写下去：
本质区别在于：
魔力导向更依赖外部路径——魔力流严格遵循魔杖划出的轨迹运行，像水渠引导水流，属基础控制；
意志聚焦则完全内化——施咒者需将强烈、清晰的意志直接灌注于目标物体，或在脑海中构建出精确的矢量模型。
咒语和手势在此仅作为“放大器”或“触发器”，而非核心。
以漂浮咒为例：
初学时，我们严格遵循魔杖的“倒S”轨迹和咒语发音，这时魔法呈现“手势导向”特征。
但达到无声无杖的高阶水准后，施咒者仅凭“移动它”的强烈意志便可驱使物体。
核心不再是手势，而是意志的强度与精度。
因此魔咒学应归属于“意志导向型”魔法。
……