呼，不知道选战士是对是错。
唐梓星托着下巴走出武馆。
“呦，阿星。选的啥？”
叶悦挥手示意。
“战士，用唐刀。”
“我就知道，那么现在我们有两个近战，一个辅助，妥妥的近战输出流。”
没错，学校在确定职业后还要求组三人队进行磨合，为高三的高中联赛做准备。
崔音一开始就说有队伍了，所以她们就正好凑一起。
叮~唐梓星看向智环，学校终于开放了一阶黄级源法的下载权，
高考要求必须有两门黄级源法达到圆满级别才算合格，自己也想要试一下推演功能，所以她已经迫不及待去看了。
这时智环投影的全息屏显示（智环也能进行投影，但只有古早手机大小，而全息屏支架则比平板还大一些），
自己拥有一本一阶地字源法的提取权限，同时杜泽老师的解释信息也发了过来，唐梓星意识到这是自己的额外资源。
除了一本一阶地字源法，还有一套一阶套装，一柄一阶地级的定制武器和一枚二阶兽核，分别在自己每个年级上期初时发放。
嗯，前面几个看得懂，最后的二阶兽核还不知道怎么用。
不去想那些未来的事，唐梓星开始挑选源法，她打算选一门黄字的步法类，
地字的贵些，就挑一个刀法。
一直到将源法库中的可查阅源法的简介全看完，唐梓星挑选出来自己要的两门：黄字的随风步，地字的雷鸣刀法。
随风步，即顺着风吹拂的方向借助前进，需要运用风元素；
雷鸣刀法则是用雷属性源气辅佐的刀法，强化了高一学生从初中起就开始学习的冷兵器基础，
有助于后续兵器熟练度的提升。
（元素，源能，源气都指的是一类物质。
开脉抵达一级后，所有元素都抵达一级，之后升级不同步，得进行选择性的修炼，
而其他属性也不是一成不变的，当源者进行升阶时，它们可能也会升上一级。
至于源者的等级判断，则是以修炼源气的最高属性的等级决定。）
之后的下午时间，大家领取了学校发放的一阶一星武器，都是未开刃的制式兵器。
还去了自己在武馆的独立修炼室，大概就3mx3m那么大，以后可以在这里服用源气散，
这里也有专门的扫描仪来确定学生身体情况。
至于武器训练室则是要进行抢占了，毕竟里面有各种测量机，还有一个木桩机器人，
对其用系统收录源法攻击可检测熟练度，面积也有两个教室那么大。
不用上课的时间过得飞快，在寝室快熄灯时，最后一位成员崔音也赶了回来。
唐梓星准备入梦。
【推演区块已开启。
只要你有运用推演功能的想法，闭目养神就能进入，放心，系统很智能的。】
‘推演规则呢？’
【在这之前有个小考试，提问：源法的熟练度如何评级。答对 3】
‘？源法熟练度分为入门，贯通，精通，圆满。
熟练度只舍去，不向上算。
入门是指能打出一套，还未能进入实战；贯通是指初步理解并开始结合实践；
精通是可以熟练运用，不拘于行式；圆满就是达到了完全掌握的地步。’
【答对， 3。下面进行本区块的积分消耗规则进行讲解。
计算公式为：阶数x字级x熟练度，零阶和一阶乘比都为1。
字级黄级为1，玄级为1.25，地级为1.5，天级为1.75。
熟练度，由入门到精通分别为1,1.33,1.67，暂不支持圆满级演练。
这边建议贯通和精通一次拉满。】
【举例:随风步为一阶黄字，推演至入门消耗1分，从贯通到精通共计3分。
积分扣除为阶段收费，先收费再教。】
‘如何推演呢？积分的小数如何算？’
【积分小数可在代打中上进行消除。
推演方式：入门之前多为观，即看系统演练；贯通为学，即跟着系统进行学习；精通为练，即和系统模拟人物进行对打。】
【当前积分总额16，之后积分变动会显示总额。】
‘消耗积分，随风步和雷鸣刀法都到入门。’
【-2.25。当前总计13.75。开始推演。】
很快，意识空间内出现了一个平台，虽然仍是黑色基调，但其边缘似乎有光透入，让唐梓星能看清楚大概。
在平台的中央有一个人影，其模样像是由墨水描绘成，没有任何特色与细节。
见唐梓星看来，他动了，运转着随风步……
接下来的时间，唐梓星体验了推演的大致功能，在这她可以用任何视角去观察他运功动作，
时间似只过了一瞬，她开始理解了随风步，开始向入门冲刺。
至于源法中的特征，比如随风步中若风，似风，依风则对应入门之上各个熟练度名称，
是熟练度划分的节点，也是判断熟练的方法。这急不来。
待随风步将要入门时，小黑人停止步法，凭空掏出一把横刀，开始舞剑…
……
早上的闹钟响起，唐梓星刚好双双见习。
‘时间比为1:1吗？有些不够啊。’
早上的文化课过后，智环收到了下午课程的信息，前往武馆。
“人都到齐了，我姓李，你们叫我李老师就行。以后每周二，四下午就到这集合。
其余时间就跟着自己班体能老师进行体能训练。”
李老师是个看起来很干练的女老师，扎了个高马尾，穿着运动背心，一副我很严厉的表情。
“我负责教导你们刀剑战技的运用，在那之前，我先讲解一下源法的基础分类：
源法主要分为三大类——战技，术法和增幅三大类，
根据适用等级限制分为固定型和泛用性，就不一一赘述了。
下面在这个训练室里自己找个地方开始练习自己学习的功法，
我会不定时下来指导或者点人过来一对一教，不要偷懒。
不懂可以问我。”
下面有很多同学有点茫然，啥都没说就开始了？怎么练啊？
“大家在初中学过基本的兵器招式了吧，将自己学会的招式组合起来就行了。”
初中时期，学校就要求学生练习各种冷兵器的招式，如果要报考高中源者科，这方面还有分数要求。
“这样，我每次点两人过来教，直到所有人都达到考试要求。下面开始点名，张园，马居。”
两人上台，开始在老师的要求下根据自己的印象开始舞剑，二者源法居然相同。
“转腕不达标，这点多练习，另外还得多看看源法，不至于比划一会就得看书。”
其他同学看了一阵子后便被老师轰走自己练习。
“咱们这学期期中体考很简单，源力达到2级，源法一门达到入门就行。大家努努力都能过。”
唐梓星托着下巴走出武馆。
“呦，阿星。选的啥？”
叶悦挥手示意。
“战士，用唐刀。”
“我就知道，那么现在我们有两个近战，一个辅助，妥妥的近战输出流。”
没错，学校在确定职业后还要求组三人队进行磨合，为高三的高中联赛做准备。
崔音一开始就说有队伍了，所以她们就正好凑一起。
叮~唐梓星看向智环，学校终于开放了一阶黄级源法的下载权，
高考要求必须有两门黄级源法达到圆满级别才算合格，自己也想要试一下推演功能，所以她已经迫不及待去看了。
这时智环投影的全息屏显示（智环也能进行投影，但只有古早手机大小，而全息屏支架则比平板还大一些），
自己拥有一本一阶地字源法的提取权限，同时杜泽老师的解释信息也发了过来，唐梓星意识到这是自己的额外资源。
除了一本一阶地字源法，还有一套一阶套装，一柄一阶地级的定制武器和一枚二阶兽核，分别在自己每个年级上期初时发放。
嗯，前面几个看得懂，最后的二阶兽核还不知道怎么用。
不去想那些未来的事，唐梓星开始挑选源法，她打算选一门黄字的步法类，
地字的贵些，就挑一个刀法。
一直到将源法库中的可查阅源法的简介全看完，唐梓星挑选出来自己要的两门：黄字的随风步，地字的雷鸣刀法。
随风步，即顺着风吹拂的方向借助前进，需要运用风元素；
雷鸣刀法则是用雷属性源气辅佐的刀法，强化了高一学生从初中起就开始学习的冷兵器基础，
有助于后续兵器熟练度的提升。
（元素，源能，源气都指的是一类物质。
开脉抵达一级后，所有元素都抵达一级，之后升级不同步，得进行选择性的修炼，
而其他属性也不是一成不变的，当源者进行升阶时，它们可能也会升上一级。
至于源者的等级判断，则是以修炼源气的最高属性的等级决定。）
之后的下午时间，大家领取了学校发放的一阶一星武器，都是未开刃的制式兵器。
还去了自己在武馆的独立修炼室，大概就3mx3m那么大，以后可以在这里服用源气散，
这里也有专门的扫描仪来确定学生身体情况。
至于武器训练室则是要进行抢占了，毕竟里面有各种测量机，还有一个木桩机器人，
对其用系统收录源法攻击可检测熟练度，面积也有两个教室那么大。
不用上课的时间过得飞快，在寝室快熄灯时，最后一位成员崔音也赶了回来。
唐梓星准备入梦。
【推演区块已开启。
只要你有运用推演功能的想法，闭目养神就能进入，放心，系统很智能的。】
‘推演规则呢？’
【在这之前有个小考试，提问：源法的熟练度如何评级。答对 3】
‘？源法熟练度分为入门，贯通，精通，圆满。
熟练度只舍去，不向上算。
入门是指能打出一套，还未能进入实战；贯通是指初步理解并开始结合实践；
精通是可以熟练运用，不拘于行式；圆满就是达到了完全掌握的地步。’
【答对， 3。下面进行本区块的积分消耗规则进行讲解。
计算公式为：阶数x字级x熟练度，零阶和一阶乘比都为1。
字级黄级为1，玄级为1.25，地级为1.5，天级为1.75。
熟练度，由入门到精通分别为1,1.33,1.67，暂不支持圆满级演练。
这边建议贯通和精通一次拉满。】
【举例:随风步为一阶黄字，推演至入门消耗1分，从贯通到精通共计3分。
积分扣除为阶段收费，先收费再教。】
‘如何推演呢？积分的小数如何算？’
【积分小数可在代打中上进行消除。
推演方式：入门之前多为观，即看系统演练；贯通为学，即跟着系统进行学习；精通为练，即和系统模拟人物进行对打。】
【当前积分总额16，之后积分变动会显示总额。】
‘消耗积分，随风步和雷鸣刀法都到入门。’
【-2.25。当前总计13.75。开始推演。】
很快，意识空间内出现了一个平台，虽然仍是黑色基调，但其边缘似乎有光透入，让唐梓星能看清楚大概。
在平台的中央有一个人影，其模样像是由墨水描绘成，没有任何特色与细节。
见唐梓星看来，他动了，运转着随风步……
接下来的时间，唐梓星体验了推演的大致功能，在这她可以用任何视角去观察他运功动作，
时间似只过了一瞬，她开始理解了随风步，开始向入门冲刺。
至于源法中的特征，比如随风步中若风，似风，依风则对应入门之上各个熟练度名称，
是熟练度划分的节点，也是判断熟练的方法。这急不来。
待随风步将要入门时，小黑人停止步法，凭空掏出一把横刀，开始舞剑…
……
早上的闹钟响起，唐梓星刚好双双见习。
‘时间比为1:1吗？有些不够啊。’
早上的文化课过后，智环收到了下午课程的信息，前往武馆。
“人都到齐了，我姓李，你们叫我李老师就行。以后每周二，四下午就到这集合。
其余时间就跟着自己班体能老师进行体能训练。”
李老师是个看起来很干练的女老师，扎了个高马尾，穿着运动背心，一副我很严厉的表情。
“我负责教导你们刀剑战技的运用，在那之前，我先讲解一下源法的基础分类：
源法主要分为三大类——战技，术法和增幅三大类，
根据适用等级限制分为固定型和泛用性，就不一一赘述了。
下面在这个训练室里自己找个地方开始练习自己学习的功法，
我会不定时下来指导或者点人过来一对一教，不要偷懒。
不懂可以问我。”
下面有很多同学有点茫然，啥都没说就开始了？怎么练啊？
“大家在初中学过基本的兵器招式了吧，将自己学会的招式组合起来就行了。”
初中时期，学校就要求学生练习各种冷兵器的招式，如果要报考高中源者科，这方面还有分数要求。
“这样，我每次点两人过来教，直到所有人都达到考试要求。下面开始点名，张园，马居。”
两人上台，开始在老师的要求下根据自己的印象开始舞剑，二者源法居然相同。
“转腕不达标，这点多练习，另外还得多看看源法，不至于比划一会就得看书。”
其他同学看了一阵子后便被老师轰走自己练习。
“咱们这学期期中体考很简单，源力达到2级，源法一门达到入门就行。大家努努力都能过。”