不是他们偏爱优秀生，也不是对差生有偏见，而是有些差生实在管不了！
他们都放弃了自己，这怎么管？
而且他们作为老师，也要面临考核，如果整天耗在差生身上，导致全班成绩不佳，最终受责怪的还是他们。
在这样的情况下，徐老师的话立即引起了老师们的共鸣。
一时之间，他们纷纷表示赞同。
他们喜欢成绩好的学生，只是因为管理起来更加省心罢了。
对于差生，他们不是不愿意花心思，而是认为没有必要！
至于方汉青，听到徐老师的反驳，只是摇了摇头。
这一切都在他的预料之中。
他已经猜到徐老师会这么说，但，他怎么可能就此罢休？
这已经不是简单的辩论，而是要纠正他们对差生的偏见！
只有这样，那些学生才能有一个健康的心理环境。
他们也才有可能拥有更光明的未来！
然后。
方汉青再次开口说话。
他接下来要说的话，瞬间让全场炸开了锅！
面对气势汹汹的徐老师，方汉青却丝毫没有退缩的意思。
在众人的目光下，他慢慢地走到徐老师面前。
方汉青的眼神坚定，直视着徐老师。
而他那强烈的气场，直接逼得徐老师好不容易鼓起来的勇气不断后退！
当他们的目光交汇时，徐老师心里也感到非常紧张。
每当与方汉青深邃的眼眸对视，仿佛是在审视自己内心深处的脆弱。
……
就在这个时候，方汉青开始说话：
“我只想问一句，你有没有认真想过这个问题？”
“一个差生会变成这样，可能是因为他的家庭环境并不是像你想象中的那么好。”
“也许是他小学和初中的学习条件，并不像你想象中的那么完美。”
“这一路走来，遇到的人和事都成了他心理上的负担。”
“这个世界上的命运轨迹并非每个人都能如你所愿的顺利。”
“这些外界的原因累积在一起，可能让你口中所说的差生已经放弃了自己。”
“是的，他已经快要自暴自弃了。
可是徐老师，你想过没有？”
“如果连你也放弃他，这个学生可能会彻底迷失，他的生活也可能从此陷入黑暗。”
听完这番话，所有人都像是被触动了一样，静静地沉默着。
一开始还陷在偏见中的老师们，现在不约而同地陷入了沉思。
脸上的表情变得严肃起来。
他们从未认真思考过这个问题。
对于差生，他们总是受到周围人和环境的影响，所以产生了诸多偏见。
要说对他们最耐心的时候，或许就是刚刚当老师的时候，那时候他们相信每个学生都有自己的闪光点。
但经历过几个难缠的差生之后，渐渐失去了耐心。
不知不觉中，对差生的偏见也在慢慢积累。
但他们从没想过方汉青说的这一点！
作为他们的老师，或许自己就是他们最后的救命稻草！
而学生的心理健康远比学习成绩更重要！
一个学校可以追求成绩，可以追求教学成果，但是绝不能忽视学生的精神健康！
近几年来，社会越来越关注学生的心理健康。
每年因学业压力和学习负担而崩溃的学生不在少数！
如果因为自己的偏见，而毁了一个学生的人生，那简直是太可恶了！
就在大家愣神之际，方汉青低沉的声音再次响起：
“各位老师，你们知道全球每天的犯罪率是多少吗？”
方汉青的目光扫向几位老师，旁边站着的老师们都摇了摇头。
此时此刻，他们完全没有意识到，自己已经被方汉青的话题牵引住了！
他们只觉得方汉青说的话，都非常有道理！
只是在想要控制自己，不让他牵着鼻子走的时候，听到他铿锵有力的话语，思绪又不由自主地跟着他走了。
对于犯罪率这个问题，方汉青缓缓地解释了起来：
“在我国每1000起重大案件中，至少有300起是由青少年犯罪造成的！”
“而且越来越多的未成年人在参与这些犯罪活动，尤其是14岁以下的青少年犯罪率越来越高！”
“青少年犯罪低龄化越来越明显，这是我们老师必须重视的问题！”
“家长把孩子送到学校，社会也期待我们把他们培养成有用之人。”
“我们作为老师，怎么能让他们带着心理问题回归社会呢？”
方汉青的话简洁流畅，打动人心。
这番话赢得了观众们的尊重和敬畏！
每一个字都掷地有声，生动地阐述着真理！
接着，方汉青继续不慌不忙地说：
“难道这些青少年一出生就是罪犯吗？”
“他们一出生就对这个世界充满了怨恨吗？”
“不！他们的性格形成是因为父母！”
“是因为老师，因为同学！”
“因为这些和他们朝夕相处的人！”
方汉青之所以这么说，是因为持有偏见的人就像一支瞄不准的枪，即使子弹打出去，也打不中靶心。
即便方向相同，偏差也会很大。
随后，他又对方前的徐老师说：
“其实，每个差生都只是放错了地方的人才。”
“作为老师，你没有给予足够的关爱，”
“反而用各种各样的偏见，在无数细节上刺激着他们敏感的心灵！”
“长此以往，他们又怎么可能拥有健康的心理状态？”
“最终这些都导致他们走上犯罪的道路！”
方汉青的话掷地有声，每一个字都狠狠地敲击在徐老师的心里！
站在旁边的其他老师们，听完这话，也都心生愧疚。
他们没有想到，一件班费的事情竟然引出了这么多问题。
直到这时，他们才真正思考起来。
这不是一件小事，因为他们对差生的偏见，可能会影响整个班级学生的人生道路！
听了方汉青的话，他们也开始反思自己。
确实，在日常生活中的点滴细节上，他们都忽略了这些差生，那些看似微不足道的动作和反应，其实影响深远。
却渐渐在这些学习成绩不佳的学生中，埋下了一颗又一颗不良的种子。
喜欢老六老师：我受的罪，你们得加倍
他们都放弃了自己，这怎么管？
而且他们作为老师，也要面临考核，如果整天耗在差生身上，导致全班成绩不佳，最终受责怪的还是他们。
在这样的情况下，徐老师的话立即引起了老师们的共鸣。
一时之间，他们纷纷表示赞同。
他们喜欢成绩好的学生，只是因为管理起来更加省心罢了。
对于差生，他们不是不愿意花心思，而是认为没有必要！
至于方汉青，听到徐老师的反驳，只是摇了摇头。
这一切都在他的预料之中。
他已经猜到徐老师会这么说，但，他怎么可能就此罢休？
这已经不是简单的辩论，而是要纠正他们对差生的偏见！
只有这样，那些学生才能有一个健康的心理环境。
他们也才有可能拥有更光明的未来！
然后。
方汉青再次开口说话。
他接下来要说的话，瞬间让全场炸开了锅！
面对气势汹汹的徐老师，方汉青却丝毫没有退缩的意思。
在众人的目光下，他慢慢地走到徐老师面前。
方汉青的眼神坚定，直视着徐老师。
而他那强烈的气场，直接逼得徐老师好不容易鼓起来的勇气不断后退！
当他们的目光交汇时，徐老师心里也感到非常紧张。
每当与方汉青深邃的眼眸对视，仿佛是在审视自己内心深处的脆弱。
……
就在这个时候，方汉青开始说话：
“我只想问一句，你有没有认真想过这个问题？”
“一个差生会变成这样，可能是因为他的家庭环境并不是像你想象中的那么好。”
“也许是他小学和初中的学习条件，并不像你想象中的那么完美。”
“这一路走来，遇到的人和事都成了他心理上的负担。”
“这个世界上的命运轨迹并非每个人都能如你所愿的顺利。”
“这些外界的原因累积在一起，可能让你口中所说的差生已经放弃了自己。”
“是的，他已经快要自暴自弃了。
可是徐老师，你想过没有？”
“如果连你也放弃他，这个学生可能会彻底迷失，他的生活也可能从此陷入黑暗。”
听完这番话，所有人都像是被触动了一样，静静地沉默着。
一开始还陷在偏见中的老师们，现在不约而同地陷入了沉思。
脸上的表情变得严肃起来。
他们从未认真思考过这个问题。
对于差生，他们总是受到周围人和环境的影响，所以产生了诸多偏见。
要说对他们最耐心的时候，或许就是刚刚当老师的时候，那时候他们相信每个学生都有自己的闪光点。
但经历过几个难缠的差生之后，渐渐失去了耐心。
不知不觉中，对差生的偏见也在慢慢积累。
但他们从没想过方汉青说的这一点！
作为他们的老师，或许自己就是他们最后的救命稻草！
而学生的心理健康远比学习成绩更重要！
一个学校可以追求成绩，可以追求教学成果，但是绝不能忽视学生的精神健康！
近几年来，社会越来越关注学生的心理健康。
每年因学业压力和学习负担而崩溃的学生不在少数！
如果因为自己的偏见，而毁了一个学生的人生，那简直是太可恶了！
就在大家愣神之际，方汉青低沉的声音再次响起：
“各位老师，你们知道全球每天的犯罪率是多少吗？”
方汉青的目光扫向几位老师，旁边站着的老师们都摇了摇头。
此时此刻，他们完全没有意识到，自己已经被方汉青的话题牵引住了！
他们只觉得方汉青说的话，都非常有道理！
只是在想要控制自己，不让他牵着鼻子走的时候，听到他铿锵有力的话语，思绪又不由自主地跟着他走了。
对于犯罪率这个问题，方汉青缓缓地解释了起来：
“在我国每1000起重大案件中，至少有300起是由青少年犯罪造成的！”
“而且越来越多的未成年人在参与这些犯罪活动，尤其是14岁以下的青少年犯罪率越来越高！”
“青少年犯罪低龄化越来越明显，这是我们老师必须重视的问题！”
“家长把孩子送到学校，社会也期待我们把他们培养成有用之人。”
“我们作为老师，怎么能让他们带着心理问题回归社会呢？”
方汉青的话简洁流畅，打动人心。
这番话赢得了观众们的尊重和敬畏！
每一个字都掷地有声，生动地阐述着真理！
接着，方汉青继续不慌不忙地说：
“难道这些青少年一出生就是罪犯吗？”
“他们一出生就对这个世界充满了怨恨吗？”
“不！他们的性格形成是因为父母！”
“是因为老师，因为同学！”
“因为这些和他们朝夕相处的人！”
方汉青之所以这么说，是因为持有偏见的人就像一支瞄不准的枪，即使子弹打出去，也打不中靶心。
即便方向相同，偏差也会很大。
随后，他又对方前的徐老师说：
“其实，每个差生都只是放错了地方的人才。”
“作为老师，你没有给予足够的关爱，”
“反而用各种各样的偏见，在无数细节上刺激着他们敏感的心灵！”
“长此以往，他们又怎么可能拥有健康的心理状态？”
“最终这些都导致他们走上犯罪的道路！”
方汉青的话掷地有声，每一个字都狠狠地敲击在徐老师的心里！
站在旁边的其他老师们，听完这话，也都心生愧疚。
他们没有想到，一件班费的事情竟然引出了这么多问题。
直到这时，他们才真正思考起来。
这不是一件小事，因为他们对差生的偏见，可能会影响整个班级学生的人生道路！
听了方汉青的话，他们也开始反思自己。
确实，在日常生活中的点滴细节上，他们都忽略了这些差生，那些看似微不足道的动作和反应，其实影响深远。
却渐渐在这些学习成绩不佳的学生中，埋下了一颗又一颗不良的种子。
喜欢老六老师：我受的罪，你们得加倍